Версия для слабовидящих

Поиск

26 Май 2020

Положение об организации обработки и защите персональных данных работников

Полож.  об  организации обр

Положение

об организации обработки и защите персональных данных работников Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств муниципального района Благоварский район

Республики Башкортостан»

 

 1.     Общие положения

1.1. Настоящее Положение имеет своей целью закрепление механизмов обеспечения прав субъекта на сохранение конфиденциальности информации: о фактах, событиях и. обстоятельствах его жизни.

1.2. Настоящее Положение об обработке и защите персональных данных (далее - Положение) определяет порядок сбора, хранения, передачи и любого другого использования персональных данных работников в соответствии с законодательством Российской Федерации и гарантии конфиденциальности сведений о работнике предоставленных работником работодателю.         

1.3. Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Трудовым Кодексом Российской Федерации, Федеральным законом от 27.07.2006 №149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации", Федеральным законом от 27.07.2006   №152-ФЗ "О персональных данных", иными нормативно-правовыми актами, действующими на территории Российской Федерации.

 

2. Основные понятия

 

2.1. Для целей настоящего Положения используются следующие понятия:

Оператор персональных данных (далее оператор) - государственный орган, муниципальный орган, юридическое или физическое лицо, организующие и (или) осуществляющие обработку персональных данных, а также определяющие цели и содержание обработки персональных данных. В рамках настоящего положения оператором является – Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования №Детская школа искусств муниципального района Благоварский район Республики Башкортостан» (далее ДШИ).

2.2. Персональные       данные - любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации физическому лицу (субъекту персональных данных), в том числе его фамилия, имя, отчество, год, месяц, дата и место рождения, адрес, семейное, социальное, имущественное положение, образование, профессия, доходы, другая информация о физическом лице.

2.3. Субъект- субъект персональных данных.

2.4. Работник - физическое лицо, состоящее в трудовых отношениях с  оператором.

2.5. Обработка персональных данных - действия (операции) с персональными данными, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, распространение (в том числе передачу), обезличивание, блокирование, уничтожение персональных данных.

2.6.  Распространение персональных данных  -  действия, направленные на  передачу персональных данных определенному кругу лиц (передача  персональных данных) или на ознакомление с персональными данными  неограниченного круга лиц, в том числе обнародование персональных данных в средствах массовой информации, размещение в информационно-телекоммуникационных сетях или предоставление доступа к персональным данным каким-либо иным способом.

2.7. Использование персональных данных - действия (операции) с персональными данными, совершаемые оператором в целях принятия решений или совершения иных действий, порождающих юридические  последствия в отношении субъекта персональных данных или других лиц либо иным образом затрагивающих права и свободы субъекта персональных данных или других лиц.

 

2.8.  Блокирование персональных данных  -  временное прекращение сбора, систематизации, накопления, использования, распространения персональных данных, в том числе их передачи.

2.9.  Уничтожение персональных данных  -  действия, в результате которых невозможно восстановить содержание персональных данных в информационной системе персональных данных, или в результате которых уничтожаются материальные носители персональных данных.

2.10.  К персональным данным относятся:

  • Сведения, содержащиеся в основном документе, удостоверяющем личность субъекта.
  • Сведения, содержащиеся в документах воинского учета для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу.
  • Сведения об образовании, квалификации или наличии специальных знаний или подготовки.
  • Сведения, содержащиеся в свидетельстве о постановке на учет физического лица в налоговом органе на территории Российской

Федерации.

законодательством.

 

 3.     Обработка персональных данных

 3.1. Общие требования при обработке персональных данных.

В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина при обработке персональных данных обязаны соблюдаться следующие требования:

-  обработка персональных данных может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения Конституции Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов РФ, содействия субъектам персональных данных в трудоустройстве, продвижении по службе, обучении, контроля количества и качества выполняемой работы, обеспечения личной безопасности субъекта персональных данных и членов его семьи, а также в целях обеспечения сохранности принадлежащего ему имущества и имущества оператора;

-персональные данные не могут быть использованы в целях причинения имущественного и/или морального вреда гражданам, затруднения реализации прав и свобод граждан Российской Федерации;

-при принятии решений, затрагивающих интересы субъекта  персональных данных, нельзя основываться на персональных данных, полученных исключительно в результате их автоматизированной обработки или электронного получения;

-работники должны быть ознакомлены под расписку с документами оператора, устанавливающими порядок обработки персональных данных субъектов, а также их права и обязанности в этой области;

-субъекты персональных данных не должны отказываться от своих прав на  сохранение и защиту тайны.

3.2.  Получение персональных данных:

-все персональные данные следует получать непосредственно от субъекта персональных данных. Субъект самостоятельно принимает решение о предоставление своих персональных данных и дает письменное согласие на их обработку оператором.

- письменное согласие не требуется, если обработка персональных данных осуществляется в целях исполнения договора, одной из сторон которого является субъект персональных данных;

-согласие на обработку персональных данных может быть отозвано субъектом персональных данных. В случаях указанных в пункте

3.2.2. настоящего положения согласие может быть отозвано законным представителем субъекта персональных данных.

-  в  случаях, когда оператор может получить необходимые персональные данные субъекта только у третьей стороны, субъект должен быть уведомлен об этом заранее и от него должно быть получено письменное согласие. В уведомлении  оператор обязан сообщить о целях, способах и источниках получения персональных данных, а также о характере подлежащих получению персональных данных и возможных последствиях отказа субъекта дать письменное согласие на их получение. Согласие оформляется в письменной форме в двух экземплярах: один из которых предоставляется субъекту, второй хранится у оператора.

-запрещается получать и обрабатывать персональные данные субъекта о его политических, религиозных и иных убеждениях и частной жизни;

-запрещается получать и обрабатывать персональные данные субъекта о его членстве в общественных объединениях или его профсоюзной деятельности, за исключением случаев, предусмотренных федеральными законами;

-  в  случаях, непосредственно связанных с вопросами трудовых отношений, в соответствии со статьей 24 Конституции Российской Федерации оператор

вправе получать и обрабатывать данные о частной жизни субъекта только с его письменного согласия.

3.3. Хранение персональных данных:

-хранение персональных данных субъектов осуществляется секретарем руководителя, централизованной бухгалтерией, заместителем директора по учебно-воспитательной работе, заведующим хозяйством, библиотекарем, преподавателями на бумажных и электронных носителях с ограниченным доступом;

-личные дела хранятся в бумажном виде в папках, в специально отведенной секции сейфа, обеспечивающего защиту  от несанкционированного доступа;

-подразделения, хранящие персональные данные на бумажных носителях, обеспечивают их защиту от несанкционированного доступа и копирования согласно «Положению об особенностях обработки персональных данных.

Осуществляемой без использования средств автоматизации», утвержденного

Постановлением Правительства РФ 15 сентября 2008 г. № 687.

3.4. Передача персональных данных.

При передаче  персональных  данных  субъекта оператор обязан соблюдать следующие требования:

- не сообщать персональные данные субъекта третьей стороне без письменного согласия субъекта или его законного представителя, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью субъекта, а также в случаях, предусмотренных Трудовым Кодексом Российской Федерации или иными федеральными законами.

-  предупредить лиц, получающих персональные данные субъекта, о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получающие персональные данные субъекта, обязаны соблюдать требования конфиденциальности;

-  не сообщать персональные данные субъекта в коммерческих целях без его письменного согласия;

- не запрашивать информацию о состоянии здоровья работника, за исключением тех сведений, которые относятся к вопросу о возможности выполнения им трудовой функции;

-  передавать персональные данные субъекта представителям субъектов в порядке, установленном Трудовым Кодексом Российской Федерации, и ограничивать эту информацию только теми персональными данными субъекта, которые необходимы для выполнения указанными представителями их функций;

3.4.1. Все меры конфиденциальности при сборе, обработке и хранении персональных  данных  субъекта распространяются как на бумажные, так и на электронные (автоматизированные) носители информации.

3.4.2. Внутренний доступ (доступ внутри организации) к персональным данным субъекта. Право доступа к персональным данным субъекта имеют:

-  руководитель организации;

-  централизованная бухгалтерия;

-  секретарь руководителя;

- заместитель директора по учебно-воспитательной работе (доступ к персональным данным субъектов в части его касающейся);

- заведующий хозяйством;

- преподаватель по специальности (доступ к персональным данным обучающихся в части его касающейся);

-  библиотекарь;

-  сам субъект, носитель данных.

3.4.3.  Все сотрудники, имеющие доступ к персональным данным субъектов, обязаны подписать соглашение о неразглашении персональных данных.

3.4.4. К числу массовых потребителей  персональных данных вне учреждения относятся государственные и негосударственные функциональные структуры: налоговые инспекции; правоохранительные органы; органы статистики; страховые агентства; военкоматы; органы социального страхования; пенсионные фонды; медицинские учреждения, подразделения федеральных, республиканских и муниципальных органов управления.

Надзорно-контрольные органы имеют доступ к информации только в сфере своей компетенции.

3.4.5. Организации, в которые субъект может  осуществлять перечисления денежных средств (страховые Общества, негосударственные пенсионные фонды, благотворительные организации, кредитные учреждения) могут получить доступ к персональным данным субъекта только в случае его письменного разрешения.

3.5. Уничтожение персональных данных

3.5.1. Персональные данные субъектов хранятся не дольше, чем этого требуют цели их обработки, и они подлежат уничтожению по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости в их достижении.

3.5.2. Документы, содержащие персональные данные, подлежат хранению и

уничтожению в порядке, предусмотренном архивным законодательством Российской Федерации.

 

4. Права и обязанности субъектов персональных данных и оператора.

4.1. В целях обеспечения защиты персональных данных субъекты имеют право:

-  получать полную информацию о своих персональных данных и обработке этих данных (в том числе автоматизированной);

- осуществлять свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право получать копии любой записи, содержащей персональные данные работника, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом;

- требовать исключения или исправления неверных или неполных персональных данных, а также данных, обработанных с нарушением законодательства;

- при отказе оператора или уполномоченного им лица исключить или исправить персональные данные субъекта  -  заявить в письменной форме о своем несогласии, представив соответствующее обоснование;

- дополнить персональные данные оценочного характера заявлением, выражающим его собственную точку зрения;

-  требовать от оператора или уполномоченного им лица уведомления всех лиц, которым ранее были сообщены неверные или неполные персональные

данные субъекта, обо всех произведенных в них изменениях или исключениях из них;

- обжаловать в суд любые неправомерные действия или бездействие оператора или уполномоченного им лица при обработке и защите персональных данных субъекта.

4.2. Для защиты персональных данных субъектов оператор обязан:

- за свой счет обеспечить защиту персональных данных субъекта от неправомерного их использования или утраты в порядке, установленном законодательством РФ;

- ознакомить работника или его представителей с настоящим положением и его правами в области защиты персональных данных под расписку;

- осуществлять передачу персональных данных субъекта только в соответствии с настоящим Положением и законодательством Российской Федерации;

-  предоставлять персональные данные субъекта только уполномоченным лицам и только в той части, которая необходима им для выполнения их трудовых обязанностей в соответствии с настоящим положением и законодательством Российской Федерации;

- обеспечить субъекту свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей его персональные данные, за исключением случаев, предусмотренных законодательством;

-  по требованию субъекта или его законного представителя предоставить ему полную информацию о его персональных данных и обработке этих данных.

4.3. Субъект персональных данных или его законный представитель обязуется предоставлять персональные данные, соответствующие действительности.

  

5.  Ответственность за нарушение норм, регулирующих обработку и защиту персональных данных.

5.1. Руководитель, разрешающий доступ сотрудника к конфиденциальному документу, содержащему персональные данные, несет персональную ответственность за данное разрешение.

5.2. Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту персональных данных, привлекаются к дисциплинарной и материальной ответственности в порядке, установленном Трудовым Кодексом Российской Федерации и иными федеральными законами, а также привлекаются к гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности в порядке, установленном федеральными законами.

  

 

 Приложение №1

к положению об обработке

и защите персональных данных

Директору ДШИ

__________________

 

Заявление-согласие субъекта на обработку его персональных данных.

Я,__________________________________________________­_________________________,               (Фамилия, Имя, Отчество полностью)

зарегистрированный(ая) по адресу: _______________________________________________ _____________________________________________________________________________, паспорт серия __________ №___________ выдан ___________________________________ _____________________________________________________________________________               дата выдачи ________________, код подразделения __________________, даю согласие администрации МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ», с.Языково, ул.Ленина,35 на обработку моих персональных данных:        

• фамилии, имени, отчестве, дате и месте рождения, образовании (оконченные учебные заведения и год окончания, специальности (направлении) и квалификации); • сведениях о периодах трудовой деятельности; • отношении к воинской обязанности и воинское звание;           • месте регистрации и месте фактического проживания, номерах домашнего и сотового телефонов; • данных паспорта гражданина Российской Федерации; • номере страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования; •ИНН; •выполняемой работе, занимаемой должности, дате назначения, переводах на иные должности и основаниях назначения (перевода); • номере служебного телефона; • условиях оплаты труда по совмещению должностей; • проведении служебных проверок и наложении дисциплинарных взысканий; • награждении государственными и ведомственными наградами, иными наградами; • в отпусках и направлении в командировки;                         • дополнительных данных, которые я сообщил в анкете. Вышеуказанные персональные данные представлены с целью: • использования администрацией МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ» при оформлении трудовых отношений, в том числе подготовке распоряжений и приказов МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ»;   • организации проверки персональных данных и иных сведений, сообщенных о себе при поступлении на работу; • использования при составлении списков дней рождения;       • использования при составлении служебного телефонного справочника. С вышеуказанными персональными данными могут быть совершены следующие действия: сбор, систематизация, накопление, автоматизированная обработка, хранение, уточнение (обновление, изменение), использование, передача вышеуказанных данных по запросу вышестоящего руководства, по письменному запросу иной организации, обезличивание, блокирование и уничтожение персональных данных. Персональные данные должны обрабатываться на средствах организационной техники, а также в письменном виде. Данное согласие действует не менее, чем архивные данные в МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ» и может быть в любое время отозвано. Отзыв оформляется в письменном виде.

Подпись:_________________ / _______________________________/  

                                                                                                          (Ф.И.О.)

«______» ______________ 20_____ года 

 

  

Приложение №2

к положению об обработке

и защите персональных данных

Директору ДШИ

__________________

 

Отзыв согласия на обработку персональных данных

 

МАУ ДО «Детская школа искусств МР Благоварский район РБ»

наименование оператора

 

452740, Россия, Республика Башкортостан, с. Языково, ул.Ленина д.35

адрес оператора

_____________________________________________________________

Ф.И.О. субъекта персональных данных

_____________________________________________________________

адрес, где зарегистрирован субъект персональных данных

_____________________________________________________________

номер основного документа, удостоверяющего его личность

_____________________________________________________________

дата выдачи указанного документа

_____________________________________________________________

наименование органа, выдавшего документ

 

Прошу Вас прекратить обработку моих персональных данных в связи с

_________________________________________________________________________________________________________________________________

(указать причину)

 

 

"__" __________ 20__ г.       ____________      _____________________

                                                                  (подпись)                     (расшифровка подписи)

 

 

 

Приложение №3

к положению об обработке

и защите персональных данных

Директору ДШИ

__________________

 

Заявление-согласие

субъекта на получение его персональных данных у третьей стороны.

 

Я, ______________________________________, паспорт серии _______,номер ___________,  выданный  ______________________________________

« __ » ________ ____ года, в соответствии со ст. 86 Трудового Кодекса Российской Федерации   _______________ на получение моих персональных

                                                (согласен/не согласен)

данных, а именно:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(указать состав персональных данных (Ф.И.О, паспортные данные, адрес …)

 

Для обработки в целях

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(указать цели обработки)

У следующих лиц _______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

(указать Ф.И.О. физического лица или наименование организации)

 

Я также утверждаю, что ознакомлен с возможными последствиями моего отказа дать письменное согласие на их получение.

 

« ___ » __________ 20___ г.                           

 ____________________

                                                                                                                            (подпись)    

 

 

 Приложение №4

к положению об обработке

и защите персональных данных

Директору ДШИ

__________________

 

 

  

Заявление-согласие субъекта на передачу его персональных данных

 третьей стороне.

 

Я, ___________________________________________________________________________, паспорт серии _______, номер ___________,  выданный  _____________________________

_______________________________________________________« __ » _____20 ____ года, в соответствии со ст. 88 Трудового Кодекса Российской Федерации _________________ на                                                                                                                                 (согласен/не согласен)

  передачу моих персональных данных, а именно:

• фамилии, имени, отчестве, дате и месте рождения,

• сведениях о периодах трудовой деятельности;

• месте регистрации и месте фактического проживания, номера сотового телефона;

• данных паспорта гражданина Российской Федерации;

• номере страхового свидетельства обязательного пенсионного страхования;

•ИНН;

•выполняемой работе, занимаемой должности, дате назначения, переводах на иные должности и основаниях назначения (перевода);

• условиях оплаты труда по совмещению должностей;

• проведении служебных проверок и наложении дисциплинарных взысканий;

• награждении государственными и ведомственными наградами, иными наградами;

• отпусках и направлении в командировки;_______________________________________

(указать состав персональных данных (Ф.И.О, паспортные данные, адрес …)

Для обработки в целях: для прохождения ежегодного медицинского осмотра;

для оформления безналичного счета, на который бухгалтерией будет перечисляться зарплата и иные доходы;

передача моих персональных бухгалтерию должна осуществляться Работодателем только с целью исполнения обязательств, возложенных на него законодательными, нормативными актами либо установленных договорами и иными законными сделками, а также для соблюдения моих прав и интересов. С вышеуказанными персональными данными могут быть совершены следующие действия: сбор, систематизация, накопление, автоматизированная обработка, хранение, уточнение (обновление, изменение),__________

(указать цели обработки)

Следующим лицам: _Центр бухгалтерского технического обслуживания муниципальных учреждений; Банк УРАЛСИБ; Языковская ЦРБ_________________________________

(указать Ф.И.О. физического лица или наименование организации, которым сообщаются данные)

 Я также утверждаю, что ознакомлен с возможными последствиями моего отказа дать письменное согласие на их передачу.

 

« ___ » __________ 20___ г.            ________________________________________________

(подпись)                                                            (ФИО)

 

 

                                                                                                                              Приложение №5

к положению об обработке

и защите персональных данных

Директору ДШИ

__________________

 

Соглашение о неразглашении персональных данных субъекта

 

Я, ___________________________________________________________________________, паспорт серии ______, номер___________, выданный________________________________

___________________________________________________«___» ___________ _____ года, понимаю, что получаю доступ к персональным данным обучающихся и их родителей(законных представителей)

_________________МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ»_____________________.

(наименование организации)

Я также понимаю, что во время исполнения своих обязанностей, мне приходится заниматься сбором, обработкой и хранением персональных данных.

Я понимаю, что разглашение такого рода информации может нанести ущерб субъектам персональных данных, как прямой, так и косвенный.

В связи с этим, даю обязательство, при работе (сбор, обработка и хранение)  с персональными данными соблюдать все описанные в «Положении об обработке и защите персональных данных» требования.

Я подтверждаю, что не имею права разглашать сведения:

-  анкетные и биографические данные (ФИО, год рождения);

-  сведения об образовании;

-  сведения о составе семьи;

-  паспортные данные;

-  сведения о социальных льготах;

-  специальность;

-  адрес места жительства;

-  домашний, сотовый телефон;

-  место работы или учебы членов семьи и родственников;

Я предупрежден (а) о том, что в случае разглашения мной сведений, касающихся персональных данных или их утраты я несу ответственность в соответствии со ст. 90 Трудового Кодекса Российской Федерации.

 

 

« ___ » __________ 20___ г.            ________________________________________               

                                                                    (подпись)                                                                 (ФИО)

Читать далее

Положение об организации обработки и защите персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей)

Положение об организации обр

Положение об организации обработки и защите персональных данных

обучающихся и их родителей (законных представителей)

МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ»

 

1.     Общие положения

 

1.1.    Целью данного Положения является защита персональных данных обучающихся и родителей (законных представителей) от несанкционированного доступа, неправомерного их использования или утраты.

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации; Трудовым кодексом Российской Федерации (далее - ТК РФ), Федеральным законом от 19.12.2005 №160-ФЗ «О ратификации конвенции совета Европы о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных»; Федеральным законом от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»; Постановлением Правительства РФ от 1 ноября 2012 г. № 1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»; Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.09.2008 №687 «Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации»; Постановлением Правительства Российской Федерации от 06.07.08 №512 «Об утверждении требований к материальным носителям биометрических персональных данных и технологиям хранения таких данных вне информационных систем персональных данных»; Приказом Роскомнадзора от 05 сентября 2013 г. № 996 «Об утверждении требований и методов по обезличиванию персональных данных»; иными нормативными правовыми актами Российской Федераций и нормативными документами уполномоченных органов государственной власти.

1.3. Персональные данные относятся к категории конфиденциальной информации. Порядок хранения и использования персональных данных обучающихся и родителей (законных представителей) устанавливается МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район Республики Башкортостан» (далее – Учреждение) с соблюдением требований федеральных законов.

1.4. Настоящее Положение утверждается и вводится в действие приказом директора Учреждения и является обязательным для исполнения всеми работниками, имеющими доступ к персональным данным обучающихся и  родителей (законных представителей).

1.5. Настоящее Положение действует бессрочно до замены его новым Положением.

1.6. Все изменения в Положение вносятся приказом директора Учреждения.

 

2. Понятие и состав персональных данных

2.1. Персональные данные обучающегося и его родителей (законных представителей)  – любая информация, относящаяся к определенному или определяемому на основании такой информации обучающемуся и родителя (законного представителя).

2.2. В состав персональных данных  обучающихся и их родителей (законных представителей) входят: данные свидетельства о рождении обучающегося; биометрические персональные данные (фотографии); ИНН, СНИЛС, документы о получении образования, необходимого для поступления в соответствующий класс (справка с предыдущего места учебы), справка о состоянии здоровья (сведения об инвалидности, медицинское заключение об отсутствии противопоказаний для обучения в образовательном учреждении конкретного вида и типа), данные документов, удостоверяющих личность родителей (законных представителей), обучающихся; адрес места жительства; домашний телефон, и иные документы, содержащие персональные данные, в том числе сведения, необходимые для предоставления обучающемуся гарантий и компенсаций, установленных действующим законодательством.

2.3. Данные документы являются конфиденциальными.

3. Обработка персональных данных

3.1. Под обработкой персональных данных обучающегося и родителей (законных представителей) понимается получение, хранение, комбинирование, передача или любое другое использование персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.2. В целях обеспечения прав и свобод человека и гражданина сотрудники Учреждения при обработке персональных данных обучающихся и  родителей (законных представителей) обязаны соблюдать следующие общие требования:

3.2.1. Обработка персональных данных обучающихся и их родителей (законных представителей)  может осуществляться исключительно в целях обеспечения соблюдения законов и иных нормативных правовых актов, содействия родителям (законным представителям) ребёнка в получении  дополнительного образования, обеспечения личной безопасности обучающегося и его родителей (законных представителей).

3.2.2. При определении объема и содержания обрабатываемых персональных данных обучающихся и родителей (законных представителей) сотрудник Учреждения должен руководствоваться Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и иными федеральными законами.

3.2.3. Получение персональных данных осуществляется путем представления их родителями (законными представителями) обучающегося.

3.2.4. Персональные данные следует получать у самого родителя (законного представителя). Если персональные данные обучающегося, родителя (законного представителя) возможно получить только у третьей стороны, то родитель (законный представитель) должен быть уведомлен об этом заранее и от него должно быть получено письменное согласие. Сотрудник Учреждения должен сообщить родителю (законному представителю) о целях, предполагаемых источниках и способах получения персональных данных, а так же о характере подлежащих получению персональных данных и последствиях отказа родителя (законного представителя) дать письменное согласие на их получение.

3.2.5. Сотрудник Учреждения не имеет права получать и обрабатывать персональные данные обучающегося и их родителя (законного представителя) о его политических, религиозных, иных убеждениях и частной жизни. В случаях, непосредственно связанных с вопросами образования данные о частной жизни обучающегося и родителей (законных представителей) (информация о жизнедеятельности в сфере семейных бытовых, личных отношений) могут быть получены и обработаны сотрудником Учреждения только с его письменного согласия.

3.3. Доступ к персональным данным обучающегося и родителя (законного представителя) только специально уполномоченным лицам (например, работникам организации, сотрудникам  прокуратуры). Им предоставляются сведения о персональных данных в необходимом для работы объеме),  при этом указанные лица должны иметь право получать только те персональные данные обучающегося и их родителя (законного представителя), которые необходимы для выполнения конкретных функций.

 3.4. Использование персональных данных возможно только в соответствии с целями, определившими их получение.

3.4.1. Персональные данные не могут быть использованы в целях причинения имущественного и морального вреда гражданам, затруднения реализации прав и свобод граждан Российской Федерации. Ограничение прав граждан Российской Федерации на основе использования информации об их социальном происхождении, о расовой, национальной, языковой, религиозной и партийной принадлежности запрещено и карается в соответствии с законодательством.

3.5. Передача персональных данных обучающегося и родителей (законных представителей) третьим лицам возможна только с согласия родителей (законных представителей) или в случаях, прямо предусмотренных законодательством.

3.5.1. При передаче персональных данных обучающегося и родителя (законного представителя) сотрудник Учреждения должен соблюдать следующие требования: не сообщать персональные данные обучающегося и родителя (законного представителя) третьей стороне без письменного согласия родителей (законных представителей) ребёнка, за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью ребёнка, а также в случаях, установленных федеральным законом; предупредить лиц, получающих персональные данные обучающегося и родителя (законного представителя), о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требовать от этих лиц подтверждения того, что это правило соблюдено. Лица, получающие персональные данные обучающегося и родителя (законного представителя), обязаны соблюдать режим секретности (конфиденциальности). Данное положение не распространяется на обмен персональными данными обучающегося и родителя (законного представителя) в порядке, установленном федеральными законами; разрешать доступ к персональным данным обучающегося и родителя (законного представителя) только специально уполномоченным лицам, определенным приказом по Учреждению, при этом указанные лица должны иметь право получать только те персональные данные обучающегося и родителя (законного представителя), которые необходимы для выполнения конкретных функций; передавать персональные данные обучающегося и их родителя (законного представителя) сотрудникам в порядке, установленном законодательством, и ограничивать эту информацию только теми персональными данными обучающегося и родителя (законного представителя), которые необходимы для выполнения указанными сотрудниками их функций.

3.5.2. Передача персональных данных от держателя или его представителей внешнему потребителю может допускаться в минимальных объемах и только в целях выполнения задач, соответствующих объективной причине сбора этих данных.

3.5.3. При передаче персональных данных обучающегося и их родителя (законного представителя)  за пределы организации сотрудник Учреждения не должен сообщать эти данные третьей стороне без письменного согласия родителей (законных представителей) ребёнка за исключением случаев, когда это необходимо в целях предупреждения угрозы жизни и здоровью ребёнка или в случаях, установленных федеральным законом.

3.5.4. Если предоставление персональных данных является обязательным в соответствии с федеральным законом, Учреждение обязано разъяснить родителю (законному  представителю) юридические последствия отказа предоставить его персональные данные.

3.6. Все меры конфиденциальности при сборе, обработке и хранении персональных данных обучающегося и родителя (законного представителя) распространяются как на бумажные, так и на электронные (автоматизированные) носители информации.

4. Доступ к персональным данным

4.1. Внутренний доступ (доступ внутри Учреждения).

4.1.1. Право доступа к персональным данным обучающегося и их родителя (законного представителя) имеют: директор Учреждения, ответственное лицо за организацию обработки персональных данных, сотрудники, в чьи трудовые функции, входит обработка персональных данных вышеуказанных лиц;

4.1.2. Перечень лиц, имеющих доступ к персональным данным обучающегося и родителя (законного представителя) определяется приказом директора Учреждения.

4.2. Внешний доступ.

4.2.1. К числу массовых потребителей персональных данных вне организации можно отнести государственные функциональные структуры.

4.2.2. Надзорно-контрольные органы имеют доступ к информации только в сфере своей компетенции.

5. Угроза утраты персональных данных

5.1. Под угрозой или опасностью утраты персональных данных понимается единичное или комплексное, реальное или потенциальное, активное или пассивное проявление злоумышленных возможностей внешних или внутренних источников угрозы создавать неблагоприятные события, оказывать дестабилизирующее воздействие на защищаемую информацию.

5.2. Риск угрозы любым информационным ресурсам создают стихийные бедствия, экстремальные ситуации, террористические действия, аварии технических средств и линий связи, другие объективные обстоятельства, а также заинтересованные и незаинтересованные в возникновении угрозы лица.

5.3. Защита персональных данных представляет собой предупреждение нарушения доступности, целостности, достоверности и конфиденциальности персональных данных и обеспечение  безопасности информации в процессе управленческой и производственной деятельности организации.

5.4. Защита персональных данных обучающегося и родителей (законных представителей) от неправомерного их использования или утраты должна быть обеспечена работодателем за счет его средств в порядке, установленном федеральным законом.

5.5. «Внутренняя защита».

5.5.1. Регламентация доступа персонала к конфиденциальным сведениям, документам и базам данных входит в число основных направлений организационной защиты информации и предназначена для разграничения полномочий между руководителями и специалистами Учреждения.

5.5.2. Для обеспечении внутренней защиты персональных данных обучающегося и их родителя (законного представителя) необходимо соблюдать ряд мер: ограничение и регламентация состава работников, функциональные обязанности которых требуют конфиденциальных знаний; избирательное и обоснованное распределение документов и информации между работниками; рациональное размещение рабочих мест работников, при котором исключалось бы бесконтрольное использование защищаемой информации; знание работником требований нормативно – методических документов по защите информации и сохранении тайны; наличие необходимых условий в помещении для работы с конфиденциальными документами и базами данных; организация порядка уничтожения информации; своевременное выявление нарушения требований разрешительной системы доступа работниками подразделения; воспитательная и разъяснительная работа с сотрудниками подразделения по предупреждению утраты ценных сведений при работе с конфиденциальными документами.

5.5.3. Защита персональных данных обучающегося и родителя (законного представителя) на электронных носителях. Все папки, содержащие персональные данные обучающегося и родителя (законного представителя), должны быть защищены паролем.

5.6. «Внешняя защита».

5.6.1. Для защиты конфиденциальной информации создаются целенаправленные неблагоприятные условия и труднопреодолимые препятствия для лица, пытающегося совершить несанкционированный доступ и овладение информацией. Целью и результатом несанкционированного доступа к информационным ресурсам может быть не только овладение ценными сведениями и их использование, но и их видоизменение, уничтожение, и др.

5.6.2. Под посторонним лицом понимается любое лицо, не имеющее непосредственного отношения к организации, посетители, работники других организационных структур. Посторонние лица не должны знать распределение функций, рабочие процессы, технологию составления, оформления, ведения и хранения документов, дел и рабочих материалов в Учреждении.

5.6.3. Для обеспечения внешней защиты персональных данных обучающегося и их родителя (законного представителя) необходимо соблюдать ряд мер: порядок приема, учета и контроля деятельности посетителей; пропускной режим организации; технические средства охраны, сигнализации; требования к защите информации при интервьюировании и собеседованиях.

5.7. Все лица, связанные с получением, обработкой и защитой персональных данных, обязаны подписать обязательство о неразглашении персональных данных обучающегося и родителя (законного представителя).

5.8. По возможности персональные данные обезличиваются.

 6. Права и обязанности обучающегося и родителей (законных представителей)

 6.1. Закрепление прав обучающегося и родителя (законного представителя), регламентирующих защиту его персональных данных, обеспечивает сохранность полной и точной информации о нем.

6.2. Родители (законные представители) ребёнка должны быть ознакомлены под расписку с документами организации, устанавливающими порядок обработки персональных, а также об их правах и обязанностях в этой области.

6.3. В целях защиты персональных данных, хранящихся в Учреждении, родитель (законный  представитель) обучающегося  имеет право: требовать исключения или исправления неверных или неполных персональных данных, на свободный бесплатный доступ к своим персональным данным, включая право на получение копий любой записи, содержащей персональные данные; определять своих представителей для защиты своих персональных данных; на сохранение и защиту своей личной и семейной тайны.

6.4. Родитель (законный представитель) обучающегося обязан: передавать директору Учреждения, ответственному лицу и уполномоченным сотрудникам комплекс достоверных, документированных персональных данных,  своевременно сообщать об изменении своих персональных данных и персональных данных обучающегося.

 

7. Ответственность за разглашение конфиденциальной информации, связанной с персональными данными

7.1. Персональная ответственность – одно из главных требований к организации функционирования системы защиты персональной информации и обязательное условие обеспечения эффективности этой системы.

7.2. Юридические и физические лица, в соответствии со своими полномочиями владеющие информацией о гражданах, получающие и использующие ее, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение режима защиты, обработки и порядка использования этой информации.

7.3. Директор Учреждения, разрешающий доступ сотрудника к конфиденциальному документу, несет персональную ответственность за данное разрешение.

7.4. Каждый сотрудник Учреждения, получающий для работы конфиденциальный документ, несет единоличную ответственность за сохранность носителя и конфиденциальность информации.

7.5. Лица, виновные в нарушении норм, регулирующих получение, обработку и защиту персональных данных обучающегося и его родителей (законных представителей), несут дисциплинарную, административную, гражданско-правовую или уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами.

7.5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него обязанностей по соблюдению установленного порядка работы со сведениями конфиденциального характера работодатель вправе применять предусмотренные Трудовым Кодексом дисциплинарные взыскания.

7.5.2. Должностные лица, в обязанность которых входит ведение персональных данных обучающегося и родителя (законного представителя), обязаны обеспечить каждому возможность ознакомления с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы, если иное не предусмотрено законом. Неправомерный отказ в предоставлении собранных в установленном порядке документов, либо несвоевременное предоставление таких документов или иной информации в случаях, предусмотренных законом, либо предоставление неполной или заведомо ложной информации – влечет наложение на должностных лиц административного штрафа в размере, определяемом Кодексом об административных правонарушениях.

7.5.3. В соответствии с Гражданским Кодексом лица, незаконными методами получившие информацию, составляющую служебную тайну, обязаны возместить причиненные убытки.

7.5.4.За нарушение неприкосновенности частной жизни (в том числе незаконное собирание или распространение сведений о частной жизни лица, составляющего его личную или семейную тайну, без его согласия), неправомерный доступ к охраняемой законом компьютерной информации, неправомерный отказ в предоставлении собранных в установленном порядке документов и сведений (если эти деяния причинили вред правам и законным интересам граждан), совершенные лицом с использованием своего служебного положения  предусмотрена уголовная ответственность.

7.6. Неправомерность деятельности органов государственной власти и организаций по сбору и использованию персональных данных может быть установлена в судебном порядке.

Читать далее

ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся ДШИ

Полож

Положение                                                                                                                                                    о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся ДШИ

1. Общие положения.

1.1. Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы обучающихся по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств (далее-предпрофессиональные программы).

1.2. ДШИ самостоятельно выбирает систему оценок, а формы, порядок и периодичность определяются учебным планом по каждой их реализуемых предпрофессиональных программ. 1.3. Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности обучающихся по окончании полугодий учебного года, при этом во втором полугодии - по каждому учебному предмету.

1.4. Основными формами промежуточной аттестации являются: экзамен, зачет, контрольный урок.                                                                          

Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся в конце учебных полугодий в счет аудиторного времени, предусмотренного на учебный предмет. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий, т.е. по окончании проведения учебных занятий.

1.5. С целью подготовки к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, конкурсам и другим мероприятиям для обучающихся предусмотрено проведение консультаций. Консультации могут проводиться рассредоточено или за счет резервного учебного времени ДШИ в объеме, установленном ФГТ.

1.6. В соответствии с ФГТ экзамены, контрольные уроки, зачеты могут проводиться в виде технических зачетов, академических концертов, концертных программ, просмотров, выставок, творческих показов, письменных работ, устных опросов.

1.7. В учебном году планируется не более 4 экзаменов и 6 зачетов. При завершении изучения учебного предмета (полного его курса) аттестация обучающихся проводится в форме экзамена или в форме зачета с обязательным выставлением отметки, которая заносится в свидетельство об окончании ДШИ. По учебным предметам, выносимым на итоговую аттестацию (выпускные экзамены), в первом полугодии обязателен зачет с выставлением отметки.

1.8. Для аттестации обучающихся ДШИ разрабатываются фонды оценочных средств (типовые задания, контрольные работы и тесты, методы контроля), которые утверждаются на заседании методического совета школы. Фонды оценочных средств должны соответствовать целям и задачам предпрофессиональной программы и ее учебному плану. Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных обучающимися знаний, умений и навыков.

1.9. С целью обеспечения подготовки обучающихся к промежуточной (экзаменационной) аттестации после окончания учебных занятий используется резервное время.

1.10. Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью обучающегося, ее корректировку и проводится с целью определения качества реализации образовательного процесса, качества теоретической и практической подготовки по учебному предмету, уровня умений и навыков, сформированных у обучающегося на определенном этапе обучения.

2. Планирование промежуточной аттестации.

2.2. По каждому учебному предмету в каждом учебном полугодии предусмотрена та или иная формы промежуточной аттестации.

2.3. Все формы промежуточной аттестации согласно ФГТ проводятся по графику учебного процесса.

2.4. Академическое прослушивание и контрольный урок на некоторых отделениях (хореографическое, фольклорное) проводятся в форме открытого урока или концертного выступления.

2.5. При возникновении конфликтной ситуации во время промежуточной аттестации по заявлению родителей (законных представителей) директор школы отдает приказ об организации работы конфликтной комиссии.

3. Подготовка и проведение зачета и контрольного урока.

3.1. Условия проведения зачета и контрольного урока в рамках промежуточной аттестации разрабатываются ДШИ самостоятельно.

Зачет и контрольный урок проводятся в конце полугодий за счет учебного времени.

3.2. При проведении зачета качество подготовки обучающегося фиксируется в ведомостях словом «зачет». При проведении дифференцированного зачета и контрольной работы качество подготовки оценивается по пятибалльной шкале: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

4. Подготовка и проведение экзамена.

4.1. Время проведения экзаменов устанавливаются графиком учебного процесса. На каждую промежуточную аттестацию составляется утверждаемое директором ДШИ расписание экзаменов, которое доводится до сведения обучающихся и педагогических работников не менее чем за 2 недели до начала проведения промежуточной аттестации. 4.2. К экзамену допускаются обучающиеся, полностью выполнившие все учебные задания по учебным предметам, реализуемым в соответствующем учебном году.

4.3. При составлении расписания не допускается более одного экзамена в день. Интервал между экзаменами для обучающегося должен быть не менее 1 -3 календарных дней.

4.4. Экзаменационные материалы и репертуарный перечень составляются на основе программы учебного предмета и охватывают наиболее актуальные разделы и темы. Они должны полно отражать объем проверяемых теоретических знаний, практических умений и навыков. Содержание экзаменационных материалов и репертуарные перечни разрабатываются преподавателем соответствующего учебного предмета, обсуждаются на заседании отделов или методического совета и утверждаются заместителем директора по учебно-воспитательной работе не позднее, чем за месяц до начала проведения промежуточной аттестации.

4.5. При проведении экзамена по теоретическим предметам могут быть применены практические задания и тесты. При этом формулировки должны быть четкими, краткими, исключающими их двойное толкование.

4.6. В начале соответствующего полугодия обучающимся сообщается вид проведения экзамена по учебному предмету (академический концерт, просмотр, выставка, творческий показ, письменная работа, устный опрос).

4.7. Основные условия подготовки к экзамену: - определение перечня учебно-методических материалов, изданий, наглядных пособий, справочных материалов, рекомендованных методическим советом для использования на экзамене; подготовка необходимой документации (репертуарные перечни, экзаменационные билеты, практические задания, наглядные пособия, справочные материалы, экзаменационные ведомости).

4.8. На выполнение задания по теоретическим предметам по билету обучающимся отводится не более одного академического часа.

4.9. Критерии оценки качества подготовки обучающегося должны позволить определить уровень освоения материала, предусмотренного учебной программой, оценить умение обучающегося использовать теоретические знания при выполнении практических задач, оценить обоснованность изложения ответа.

4.10. Качество подготовки обучающегося оценивается в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

4.11. Отметка, полученная на экзамене, заносится в экзаменационную ведомость (в том числе неудовлетворительная).

4.12. По окончании всех экзаменов допускается пересдача экзамена, по которому получена неудовлетворительная отметка.

5. Условия аттестации.

5.1.Полугодовые отметки выставляются по результатам текущего контроля- успеваемости учащихся в течение полугодия (среднеарифметический балл), если учащийся посетил не менее 50% учебных занятий.

5.2. Учащийся, пропустивший более 50% учебных занятий по неуважительной причине, является неаттестованным по данной дисциплине.

5.3. В случае длительного отсутствия учащегося по неуважительной причине, при отсутствии удовлетворительных отметок учащийся обязан выполнить все контрольные работы в согласованные с преподавателем сроки.

5.4. Для исправления неудовлетворительной отметки, полученной учащимся, отводится дополнительное время после проведения всех зачетов и экзаменов.

5.5. Годовая отметка выставляется на основании: полугодовой отметки за выступление, совокупности результатов по всем формам промежуточной аттестации в течение года.

5.6. Учащиеся, освоившие программу учебного года и имеющие положительные отметки, переводятся в следующий класс.

5.7. Учащиеся, имеющие академическую задолженность по одному предмету, остаются на осень, с обязательной пересдачей учебного материала в срок до 15 сентября. В случае не сдачи задолженности остаются на повторное обучение в предыдущем классе.

5.8. Учащиеся, не освоившие учебную программу и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по итогам аттестации за год, по решению педагогического совета школы отчисляются.

5.9. Отметки промежуточной аттестации учащегося вносятся в индивидуальный план, дневник учащегося и в сводную ведомость, а также фиксируются в протоколах.

Читать далее

Положение о структурных подразделениях

Положение о структурных подразделениях

Положение о структурных подразделениях

1.Общие положения

 

1.1. МАУ ДО «Детская школа искусств МР Благоварский район РБ» (далее  – ДШИ) самостоятельна в формировании своей структуры (Закон об образовании, ч.1 ст.27).

1.2. В соответствии с уставными целями и основными видами деятельности структурными подразделениями ДШИ являются:

-  фортепианное отделение;

-  народное отделение;

-  хореографическое отделение;

-  художественное отделение;

-  отделение раннего эстетического развития;

-  вокальное отделение;

-  теоретическое отделение.

1.3. Структурные подразделения ДШИ не являются юридическими лицами и действуют на основании Устава и данного Положения.

1.4. Отделения создаются в целях методического обеспечения учебных дисциплин, реализуемых ДШИ, координации деятельности преподавателей по подготовке учащихся, оказания помощи преподавателям в обеспечении выполнения федеральных государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, совершенствования профессионального уровня преподавателей, внедрения новых педагогических технологий.

 

2.Направление работы структурных подразделений

 

2.1. Основными направлениями работы отделений являются:

-  учебно-методическое обеспечение учебных дисциплин, реализуемых ДШИ (разработка учебных планов и программ по учебным дисциплинам, в том числе индивидуальных и групповых);

-  обеспечение технологий обучения (выбор средств и методов обучения, корректировка учебных планов в части перераспределения по четвертям отведенного учебным планом объема часов на изучаемые дисциплины);

-  обеспечение и проведение промежуточной аттестации, выработка единых требований к оценке исполнительской подготовки и знаний учащихся по отдельным дисциплинам, разработка содержания экзаменационных материалов: билетов, тестов и т.д.;

-  обеспечение проведения итоговой аттестации выпускников (определение форм и условий проведения аттестации, разработка программ итоговых экзаменов, критериев оценки знаний и умений выпускников на аттестационных испытаниях);

-  совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, оказание помощи начинающим преподавателям; 

-  рассмотрение и обсуждение планов работы преподавателей, заслушивание  индивидуальных отчетов преподавателей о своей работе;

-  подготовка к лицензированию учебных программ, учебных и методических пособий;

-  осуществление методической и творческой связи с соответствующими по профилю средними учебными заведениями.

2.2. Отделения формируются из числа преподавателей, работающих в ДШИ, в том числе и по  совместительству. Отделы и секции объединяют преподавателей по профилю предмета.

2.3. Непосредственное руководство отделением осуществляет его заведующий, назначаемый директором ДШИ.

2.4. На заведующего отделением возлагается:

а)  организация и непосредственное руководство учебной и методической

работой  на отделении;

б)  обеспечение выполнения учебных планов и программ;

в)  контроль за выполнением расписания учебных занятий;

г)  контроль за успеваемостью и дисциплиной учащихся;

д)  контроль за преподаванием учебных предметов, находящихся в ведении

отдела;

е)  участие в подготовке материалов к рассмотрению на Педагогическом совете;

ж)  предоставление отчетности по работе отделения.

2.5. Структура отделений, полномочия заведующего и преподавателей

отделений и отделов определяются  директором ДШИ.

Координация работы  отделений осуществляется заместителем директора по учебно -методической работе.

2.6. Преподаватели обязаны посещать заседания отделения, принимать активное участие в его работе, выступать с педагогической инициативой, выносить предложения по совершенствованию организации образовательного процесса, выполнять принятые отделением решения и поручения заведующего отделением.

2.7. Каждое отделение соответствии с номенклатурой дел ДШИ ведет следующую документацию на текущий учебный год:

а) план работы;

б) контрольные экземпляры действующей учебно-методической документации, входящей в круг деятельности отделения;

в) протоколы заседаний, решений, отчеты и др. документы, отражающие деятельность отделения. 

Читать далее

ПОЛОЖЕНИЕ О СОКРАЩЕННОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ И ПЕРЕЗАЧЕТЕ

Положение о сокращенной фформе обучения и перез

ПОЛОЖЕНИЕ О СОКРАЩЕННОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ И ПЕРЕЗАЧЕТЕ В МАУ ДО «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА БЛАГОВАРСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»

1.Общие положения.

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с законом Российской федерации «Об образовании», Уставом МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ»(далее Школа).

1.2. Сокращенными называются такие образовательные программы в области искусств, которые могут быть освоены обучающимся в сокращенные сроки, по сравнению с нормативными, на основе имеющихся у него знаний, умений и навыков, приобретенных за предшествующий период обучения (непосредственно в Школе или за её пределами, в том числе в форме самообучения).

1.3. Реализация образовательных программ в сокращенные сроки возможна при условии освоения обучающимися соответствующего объема знаний, приобретения умений и навыков; при реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств (далее–предпрофессиональных программ) – соответствующего объема знаний, приобретения умений и навыков, предусмотренных федеральными государственными требованиями (далее – ФГТ).

1.4.    Сокращение срока освоения образовательной программы в области искусств допускается при условии разработки Школой сокращенной образовательной программы и готовности обучающегося к ее освоению.

1.5.   Освоение сокращенной программы осуществляется на добровольной основе на основании заявления родителей (законных представителей) обучающегося.

1.6.     Решение об освоении обучающимся сокращенной образовательной программы в области искусств принимается педагогическим советом Школы.

1.7.      Прием на обучение по сокращённой программе осуществляется в соответствии с действующим порядком приема в Школу.

1.8.   Имеющиеся у ребенка знания, умения и навыки, приобретенные им за пределами Школы, а также наличие у него творческих и интеллектуальных способностей, а при необходимости и физических данных, могут позволить ему:

-     приступить к освоению образовательных программ не с первого года ее реализации (поступление в Школу не в первый, а в другие классы, за исключением выпускного);

- перейти на сокращенную образовательную программу в процессе обучения после достижения высоких результатов освоения пройденного учебного материала. 

1.9. В случае если учащийся не может продолжать обучение по сокращённой программе по различным причинам, он имеет право перевестись на обучение по соответствующей образовательной программе с полным сроком обучения (при наличии вакантных мест и на основании заявления родителей). 

2.Условия реализации сокращенных программ.

2.1.    В учебном плане сокращенной предпрофессиональной программы наименование предметных областей и разделов, а также учебных предметов должно быть идентичным учебному плану по данной предпрофессиональной программе, рассчитанному на нормативный срок обучения. Учебный план сокращенной предпрофессиональной программы может не предусматривать учебные предметы вариативной части.

2.2.  Сокращение сроков реализации образовательных программ может осуществляться за счет перезачёта учебных предметов.

2.3.  Под перезачётом понимается перенос итоговых оценок или зачётов, по учебным дисциплинам, освоенным учащимся при получении предыдущего образования, в документы об освоении программы получаемого образования в области искусств.

2.4.Перезачёт учебных предметов осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) и решению методического совета на основании документа (академическая справка) о предшествующем уровне образования. При необходимости возможна проверка ранее полученных знаний. Проверка может проводиться путем собеседования или в иной форме, определяемой методическим советом Школы.

2.5.    Перезачёт оформляется приказом директора Школы, в котором указывается перечень перезачтённых учебных предметов с оценками по ним. 

2.6. График ликвидации академических задолженностей обучающимся, возникших при переходе к обучению по сокращенной программе обучения, утверждается приказом директора Школы.

2.7.     При переводе обучающегося в другое образовательное учреждение, или отчислении его до завершения освоения образовательной программы, записи о перезачтённых дисциплинах вносятся в выдаваемую ему академическую справку.

2.8.Срок освоения сокращённых программ не менее четырех лет. Предусмотрена возможность поступления в Школу на предшествующий выпускному классу год обучения. В данном случае срок обучения ребенка составит два года при условии наличия у него творческих, интеллектуальных способностей и, при необходимости, физических данных, позволяющих перезачесть учебный материал с первого по шестой классы включительно при нормативном сроке обучения 8 лет.

Читать далее

Положение о совете обучающихся

Положение о совете обучающихся

Положение

о Совете обучающихся

МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ»

 

I Общие положения

1.1     Совет обучающихся Муниципального автономного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств муниципального района Благоварский район республики Башкортостан» (далее Учреждение) является коллегиальным органом управления Учреждения и формируется по инициативе обучающихся с целью учета мнения обучающихся по вопросам управления Учреждением и при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права и законные интересы обучающихся.

1.2     Совет обучающихся действует на основании пункта 6 статьи 26 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от 29.12.2012 г., настоящего Положения о совете обучающихся Учреждения (далее Положение).

1.3     Каждый обучающийся имеет право избираться и быть избранным в Совет обучающихся в соответствии с Положением и быть избранным в Совет обучающихся в соответствии с Положением. Совет обучающихся формируется из числа обучающихся Учреждения.

1.4     Деятельность Совета обучающихся направлена на всех обучающихся Учреждения.

1.5     Наличие двух и более Советов обучающихся в Учреждении не допускается.

 

II Основные цели и задачи Совета обучающихся

2.1 Целями деятельности Совета обучающихся является формирование гражданской культуры, активной гражданской позиции обучающихся, содействие развитию их самостоятельности, способности к самоорганизации и саморазвитию, формированию у обучающихся умений и навыков самоуправления, подготовка их к компетентному и ответственному участию в жизни общества.

2.2 Основными задачами Совета обучающихся являются:

2.2.1 Представление интересов обучающихся в процессе управления Учреждением.

2.2.2 Поддержка и развитие инициативы обучающихся в жизни коллектива Учреждения.

2.2.3 Организация взаимодействия с коллективными органами управления Учреждения по вопросам образовательной деятельности.

2.2.5 Приобретение навыков управления детским коллективом.

2.2.6 Проведение работы, направленной на повышение сознательности обучающихся, их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имуществу Учреждения.

2.2.7 Содействие Учреждению в проведении работы с обучающимися по выполнению требований Устава, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

III Правила формирования и структура Совета обучающихся.

3.1. Совет формируется на выборной основе сроком на один год.

3.2 Совет обучающихся создается в составе не менее 3-х и не более 11 членов.

3.3 Состав Совета формируется из числа обучающихся старших классов Учреждения путем прямых выборов из числа выдвинутых кандидатов. В состав Совета обучающихся входит заместитель директора по учебно-воспитательной работе Школы с правом совещательного голоса.

Персональный состав Совета и его председатель утверждаются приказом директора.

3.4 Совет самостоятельно определяет свою структуру.

3.5 Для решения вопросов входящих в полномочия Совета обучающихся, проводятся заседание Совета обучающихся. Заседание Совета обучающихся проводятся по инициативе членов Совета.

7.6 Совет возглавляет председатель, избранный на первом заседании большинством голосов вновь избранных членов Совета, в его отсутствие, один из его заместителей. Председатель планирует и организует деятельность Совета.

3.8 Заседание Совета обучающихся правомочно, если на нем присутствует долее половины избранных членов Совета обучающихся. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины членов Совета обучающихся, присутствующие на заседании. Каждый член Совета обучающихся при голосовании имеет право одного голоса. Передача права голоса другому лицу не допускается.

3.9 По итогам заседания составляется протокол заседания Совета обучающихся, который подписывается секретарем, избранным в начале каждого заседания.

3.10 Деятельность Совета координирует Методический совет.

IV Права Совета обучающихся

4.1 Совет обучающихся имеет право:

- участвовать в разработке и обсуждении проектов локальных нормативных актов затрагивающих права и законные интересы обучающихся Учреждения;

- готовить и вносить предложения в органы управления Учреждения по его оптимизации с учетом интересов обучающихся, корректировке расписания учебных занятий;

- выражать обязательное к учету мнение при принятии локальных нормативных актов Учреждения, затрагивающих права и законные интересы обучающихся;

- участвовать в рассмотрении и выражать мнение по вопросам, связанным с нарушением обучающимися учебной дисциплины и правил внутреннего распорядка Учреждения;

- участвовать в организации работы комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений;

- запрашивать и получать в установленном порядке от органов управления Учреждения необходимую для деятельности Совета обучающихся информацию;

- вносить предложения по решения вопросов использования материально-технической базы и помещения Учреждения;

- информировать обучающихся о деятельности Учреждения;

- рассматривать обращения, поступившие в Совет обучающихся Учреждения.

V Ответственность Совета обучающихся

5.1 Совет несет ответственность за выполнение закрепленных за ним задач и функций.

5.2 В случае невыполнения задач и функций Совета может быть досрочно переизбран в соответствии с нормами, указанными в данном Положении.

VI Обеспечение деятельности Совета обучающихся

6.1 С целью развития деятельности Совета обучающихся в Учреждении должны быть созданы необходимые условия для его функционирования.

Читать далее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРАВИЛАХ ПРИЕМА, ПОРЯДКЕ ОТБОРА, ПЕРЕВОДА И ВОССТАНОВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Положение о правилах приема порядок отбора

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРАВИЛАХ ПРИЕМА, ПОРЯДКЕ ОТБОРА, ПЕРЕВОДА

И ВОССТАНОВЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

В МАУ ДО «ДШИ МР БЛАГОВАРСКИЙ РАЙОН РБ»

 

I.     Общие положения.

 1.1. Правила приема и порядок отбора детей разрабатываются Муниципальным автономным учреждением дополнительного образования «Детская школа искусств муниципального района Благоварский район Республики Башкортостан» (далее ДШИ) самостоятельно в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»,  согласно федеральным государственным требованиям (далее по тексту — ФГТ), установленных к минимуму содержания, структуре и условиям реализации этих программ, а также срокам их реализации.

1.2. ДШИ объявляет прием детей для обучения по образовательным программам в области искусств только при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим образовательным программам.

1.3. В первый класс проводится прием детей в возрасте от шести лет шести месяцев до девяти лет или от десяти до двенадцати лет (в зависимости от срока реализации образовательной программы).

1.4. Прием в ДШИ осуществляется на основании результатов отбора детей, проводимого с целью выявления их творческих способностей и (или) физических данных, необходимых для освоения соответствующих образовательных программ в области искусств. До проведения отбора детей ДШИ вправе проводить предварительные прослушивания, просмотры, консультации в порядке, установленном учреждением самостоятельно.

1.5. С целью организации приема и проведения отбора детей в ДШИ создаются приемная комиссия, комиссия по отбору детей, апелляционная комиссия. Составы данных комиссий утверждаются директором ДШИ.

1.6. При приеме детей директор ДШИ обеспечивает соблюдение прав граждан в области образования, установленных законодательством Российской Федерации, гласность и открытость работы приемной комиссии, объективность оценки способностей и склонностей поступающих, доступность руководства приемной комиссии на всех этапах проведения приема детей.

1.7. Не позднее 15 апреля текущего года до начала приема документов ДШИ на своем информационном стенде и официальном сайте размещает следующую информацию и документы с целью ознакомления с ними родителей (законных представителей) поступающих:

- копию устава;

- копию лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

- локальные нормативные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса по образовательным программам в области искусств;

- условия работы приемной комиссии, комиссий по отбору граждан и апелляционной комиссии;

- сроки приема документов для обучения по образовательным программам в области искусств в соответствующем году;

- сроки проведения отбора детей в соответствующем году;

- формы отбора детей и их содержание по каждой реализуемой образовательной программе в области искусств;

- требования, предъявляемые к уровню творческих способностей и, в случае необходимости, физическим данным поступающих (по каждой из форм отбора);

- систему оценок, применяемую при проведении отбора в ДШИ;

- условия и особенности проведения отбора для детей с ограниченными возможностями здоровья;

- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам отбора детей;

- сроки зачисления детей в ДШИ.

1.8. Количество детей, принимаемых в ДШИ для обучения по образовательным программам в области искусств, определяется в соответствии с муниципальным заданием на оказание муниципальных услуг, устанавливаемым ежегодно учредителем.

 

2. Организация приема детей.

2.1. Организация приема и зачисления детей осуществляется приемной комиссией ДШИ (далее — приемная комиссия). Председателем приемной комиссии является директор ДШИ.

2.2. ДШИ самостоятельно устанавливает сроки приема документов в соответствующем годуПрием документов может осуществляться в период с 20 апреля по 31 мая текущего года.

2.3. Прием в ДШИ в целях обучения детей по образовательным программам в области искусств осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) поступающих.

2.4. Родители (законные представители) поступающих заполняют и подписывают согласие на обработку персональных данных поступающего, а также заявление о приеме, в котором указываются следующие сведения:

- наименование образовательной программы в области искусств, на которую планируется поступление ребенка;

- фамилия, имя и отчество ребенка, дата и место его рождения;

- фамилия, имя и отчество его родителей (законных представителей); 
сведения о гражданстве ребенка и его родителей (законных представителей);

- адрес фактического проживания ребенка;

- номера телефонов родителей (законных представителей) ребенка. 
Подписью родителей (законных представителей) ребенка также фиксируется согласие на процедуру отбора для лиц, поступающих в целях обучения по образовательной программе в области искусств.

В заявлении также фиксируется факт ознакомления (в том числе через информационные системы общего пользования) с копиями устава ДШИ, лицензии на осуществление образовательной деятельности, с правилами подачи апелляции при приеме по результатам проведения отбора детей.

2.5. При подаче заявления представляются следующие документы:

- копия свидетельства о рождении ребенка;

- копия документа, удостоверяющего личность подающего заявление родителя (законного представителя);

- медицинская справка, подтверждающая возможность ребенка осваивать образовательные программы в области искусства

- фотография ребенка в количестве 1 штука (размер 3*4);

2.6. На каждого поступающего заводится личное дело, в котором хранятся все сданные документы и материалы результатов отбора.

 

3. Организация  проведения отбора детей.

3.1. Для организации проведения отбора детей в ДШИ формируются комиссии по отбору детей.

3.2. Комиссия по отбору детей формируется приказом директора ДШИ из числа преподавателей ДШИ, участвующих в реализации образовательных программ в области искусств. Рекомендуемый количественный состав комиссии по отбору детей — не менее пяти человек, в том числе председатель комиссии по отбору детей, заместитель председателя комиссии и другие члены комиссии по отбору детей. Секретарь комиссии по отбору детей может не входить в ее состав.

3.3. Председателем комиссии по отбору детей должен быть работник ДШИ из числа педагогических работников, имеющих высшее профессиональное образование, соответствующее профилю образовательной программы в области искусств. Председателем комиссии по отбору детей может являться директор ДШИ.

3.4. Председатель комиссии по отбору детей организует деятельность комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к поступающим при проведении отбора детей.

3.5. Секретарь комиссии по отбору детей назначается директором ДШИ из числа работников ДШИ. Секретарь ведет протоколы заседаний комиссии по отбору детей, представляет в апелляционную комиссию необходимые материалы.

 

4. Сроки и процедура проведения отбора детей.

4.1. Срок проведения отбора детей в ДШИ: с 25 мая по 10 июня текущего года.

4.2. Отбор детей проводится в формах прослушиваний и просмотров. Формы проведения отбора детей по конкретной образовательной программе устанавливаются ДШИ самостоятельно с учетом ФГТ.

4.3. Установленные ДШИ содержание форм отбора (требования к поступающим) и система оценок должны гарантировать зачисление в ДШИ детей, обладающих творческими способностями в области искусств и, при необходимости, физическими данными, необходимыми для освоения соответствующих образовательных программ в области искусств.

4.4.При проведении отбора детей присутствие посторонних лиц не рекомендуется.

4.5. Решение о результатах отбора принимается комиссией по отбору детей на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии по отбору детей обладает правом решающего голоса

4.6. На каждом заседании комиссии по отбору детей ведется протокол, в котором отражается мнение всех членов комиссии о выявленных у поступающих творческих способностях и, при необходимости, физических данных. Протоколы заседаний комиссии по отбору детей хранятся в архиве ДШИ до окончания обучения в учреждении всех лиц, поступивших на основании отбора в соответствующем году. Копии протоколов или выписки из протоколов хранятся в личном деле обучающегося, поступившего в ДШИ на основании результатов отбора, в течение всего срока хранения личного дела.

4.7. Результаты по каждой из форм проведения отбора объявляются не позднее трех рабочих дней после проведения отбора. Объявление указанных результатов осуществляется путем размещения пофамильного списка-рейтинга с указанием системы оценок, применяемой в учреждении, и оценок, полученных каждым поступающим. Данные результаты размещаются на информационном стенде ДШИ.

4.8. Комиссия по отбору детей передает сведения об указанных результатах в приемную комиссию учреждения не позднее следующего рабочего дня после принятия решения о результатах отбора.

4.9. Поступающие, не участвовавшие в отборе в установленные ДШИ сроки по уважительной причине (вследствие болезни или по иным обстоятельствам, подтвержденный документально), допускаются к отбору совместно с другой группой поступающих, или в сроки, устанавливаемые для них индивидуально в пределах общего срока проведения отбора детей.

 

5. Подача и рассмотрение апелляции. Повторное проведение

отбора детей.

5.1. Родители (законные представители) поступающих вправе подать письменное заявление об апелляции по процедуре проведения отбора (далее — апелляция) в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов отбора детей.

5.2. Состав апелляционной комиссии утверждается приказом директора ДШИ одновременно с утверждением состава комиссии по отбору детей. Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее трех человек из числа работников ДШИ, не входящих в состав комиссий по отбору детей.

5.3. Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашаются родители (законные представители) поступающих, не согласные с решением комиссии по отбору детей.

Для рассмотрения апелляции секретарь комиссии по отбору детей направляет в апелляционную комиссию протоколы заседания комиссии по отбору детей, творческие работы детей (при их наличии).

5.4. Апелляционная комиссия принимает решение о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения отбора в отношении, поступающего, родители (законные представители) которого подали апелляцию. Данное решение утверждается большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.

Решение апелляционной комиссии подписывается председателем данной комиссии и доводится до сведения подавших апелляцию родителей (законных представителей) под роспись в течение одного дня с момента принятия решения.

На каждом заседании апелляционной комиссии ведется протокол.

5.5. Повторное проведение отбора детей проводится в течение трех рабочих дней, со дня принятия решения о целесообразности такого отбора в присутствии одного из членов апелляционной комиссии. Подача апелляции по процедуре проведения повторного отбора детей не допускается.

6. Порядок  зачисления. Дополнительный  прием  детей.

 6.1. Зачисление в ДШИ в целях обучения, по образовательным программам в области искусств, проводится после завершения отбора в сроки, установленные ДШИ (как правило — не позднее 20 июня).

6.2. Основанием для приема в ДШИ являются результаты отбора детей.

6.3. При наличии мест, оставшихся вакантными после зачисления по результатам отбора детей, учредитель может предоставить ДШИ право проводить дополнительный прием детей на образовательные программы в области искусств. Зачисление на вакантные места проводится по результатам дополнительного отбора и должно заканчиваться до начала учебного года — не позднее 31 августа.

6.4. Организация дополнительного приема и зачисления осуществляется в соответствии с ежегодными правилами приема в ДШИ, при этом сроки дополнительного приема детей публикуются  на информационном стенде ДШИ.

6.5. Дополнительный отбор детей осуществляется в сроки, установленные ДШИ (но не позднее 29 августа), в том же порядке, что и отбор, проводившийся в первоначальные сроки.

7. Порядок перевода обучающихся. 

7.1. Обучающиеся, освоившие в полном объеме учебный план текущего учебного года, переводятся в следующий класс приказом директора ДШИ.

7.2. Обучающиеся, не аттестованные по одному предмету учебного плана текущего года, могут быть переведены в класс при условии обязательной пересдачи задолженности по предмету. В случае повторной не аттестации, обучающийся, в соответствии с заявлением родителя (законного представителя), вправе обучатся в том же классе повторно.

7.3. Обучающиеся, переходящие из другого учебного учреждения, могут быть зачислены в тот же класс, в котором они числились до перехода в данную школу, на основании академической справки.

  7.4. Перевод обучающихся в другое образовательное учреждение осуществляется в течении всего учебного года по заявлению родителя (законного представителя). При переводе обучающегося родителям (законным представителям) выдается академическая справка. Перевод обучающегося оформляется приказом директора.

 

8. Порядок восстановления обучающихся.

8.1 Лицо, отчисленное из ДШИ по инициативе обучающегося, имеет право на восстановление для обучения в ДШИ в течение пяти лет после отчисления из нее при наличии в ней свободных мест и с сохранением прежних условий обучения, но не ранее завершения учебного года, в котором указанное лицо было отчислено.

8.2. ДШИ вправе принимать решение о восстановлении (зачислении) обучающегося после проведения контрольного прослушивания (просмотра) с целью определения уровня его подготовки.

8.3. Зачисление обучающегося производится приказом директора ДШИ.

8.4. Обучающиеся, восстановленные в ДШИ, обязаны погасить академическую задолженность, если таковая имела место.

Читать далее

Положение о порядке перевода на другую образовательную программу

Положение о порядке перевода на другую  ОП

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ ПЕРЕВОДА НА ДРУГУЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ.

I Общие положения.

1.1.     Положение о порядке перевода обучающихся МАУ ДО «Детская школа искусств муниципального района Благоварский район Республики Башкортостан» (далее – Учреждение) с одной образовательной программы (далее – ОП) на другую разработано в соответствии с Законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом Учреждения. Перевод учащихся с одной ОП на другую осуществляется в целях:

1.2.Перевод обучающихся осуществляется в рамках образовательных программ, реализуемых согласно Уставу Учреждения.                                                                                                В рамках образовательного процесса Учреждения может быть произведен перевод:

1.3. При переводе обучающегося общая продолжительность обучения учащегося не должна превышать срока, установленного учебным планом для освоения ОП.

1.4. Перевод учащихся производится по результатам промежуточной (четвертной, полугодовой, годовой) аттестации.

1.5.Процедура перевода:

-Родитель (законный представитель) учащегося подает личное заявление о переводе на имя директора Учреждения (Приложение № 1 – образец заявления);

-Заместитель директора по учебно-воспитательной работе рассматривает заявление и проводит следующие организационные мероприятия:

-Проводит личное собеседование с обучающимся, его родителями (законными представителями), преподавателями обучающегося;

-Устанавливает наличие вакантных мест по ОП, на которую обучающийся намерен перейти;

-Определяет соответствие изученных обучающимся дисциплин по учебному плану ОП, на которую намерен перейти учащийся; устанавливает разницу, возникшую из-за отличий учебных планов;

-Вносит в повестку дня педагогического совета рекомендацию по переводу обучающегося на желаемую ОП с указанием:

-Педагогический совет принимает решение о переводе обучающегося.

- Директор утверждает решение о переводе обучающегося приказом.

1.6.Перевод учащихся по инициативе Учреждения:

-Педагогический совет Учреждения, руководствуясь целями, указанными в разделе 1 настоящего Положения, а также в случае систематической неуспеваемости учащегося, может рекомендовать осуществление перевода обучающегося на другую ОП.

-Рекомендация Педагогического совета доводится до сведения родителей (законных представителей) обучающегося. В случае согласия родителей (законных представителей) обучающегося на перевод, процедура перевода производится в порядке, определенном в разделе 2 настоящего Положения.

 

Приложение № 1 к Положению о порядке перевода учащихся МАОУ ДОД «Детская школа искусств муниципального района Благоварский район Республики Башкортостан» с одной образовательной программы на другую.

Заявление о переводе с одной образовательной программы на другую от родителей (законных представителей).

                                                                                                                                           Директору МАОУ ДОД «ДШИ

                                                                                                                                            МР Благоварский район РБ»

                                                                                                                                           _________Э.М. Осиповой

                                                                                                                                           от______________________

                                                                                                                                                                                                     (ФИО родителя (законного представителя)

Заявление.

Прошу перевести с _____ класса образовательной программы_______________________________________________

_____________________________________________________________________________                                                                                                                                   (название ОП)

в ______ класс ______________________________________________________________________________________________

                                                                                                       ( название ОП)

моего сына дочь):_____________________________________________________________________________________

Год, месяц, число рождения ____________________________________________________________________________

Адрес _______________________________________________________________________________________________

Образовательное учреждение___________________________________________________________________________

класс/группа _________________________________________________________________________________________

Какой музыкальный инструмент имеет дома (для детей, поступающих на музыкальное отделение) _______________________________

Медицинский противопоказаний для данного вида занятий нет, о чем свидетельствует предоставленная медицинская справка.

С условиями перевода и обучения на _____________________отделении, с Уставом

название ОПучреждения, лицензией и нормативными актами ознакомлен(а) и согласен(а).

 

 

Подпись                                      Дата заполнения «___»_________________ 20____г.

Читать далее

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ И ФОРМАХ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ


Положение о порядке и формах проведения итоговой

ПОЛОЖЕНИЕ О ПОРЯДКЕ И ФОРМАХ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА.

 

 I. Общие положения

 1.1    Настоящее Положение определяет порядок и формы проведения итоговой аттестации обучающихся, освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусства (далее – выпускники), в том числе порядок формирования и функции экзаменационных и апелляционных комиссий, порядок подачи и рассмотрения апелляций, повторного прохождения итоговой аттестации.

1.2.       Итоговая аттестация (выпускной экзамен) проводится с целью определения уровня и качества владения полным комплексом музыкальных, технических и художественных задач, умений и навыков определяемых конкретной учебной программой. На экзамене выставляется оценка и фиксируется в соответствующей документации.

1.3.         Итоговая аттестация выпускников представляет собой форму контроля (оценки) освоения выпускниками дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства в        соответствии с федеральными государственными требованиями, установленными к минимуму содержания, структуре и условиям реализации указанных образовательных программ, а также срокам их реализации (далее– федеральные государственные требования).

1.4. Итоговая аттестация проводится для выпускников МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ» - далее ДШИ, освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусства и допущенных в текущем году к итоговой аттестации.

 

II. Формы проведения итоговой аттестации.

 

2.1. Итоговая аттестация проводится в формах выпускных экзаменов.

2.2.Количество выпускных экзаменов и их виды по конкретной дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусства устанавливаются федеральными государственными требованиями.

При этом могут быть предусмотрены следующие виды выпускных экзаменов:

- концерт (академический концерт),

- исполнение программы, просмотр,

- выставка, показ, постановка,

- письменный и (или) устный ответ.

 

Содержание выпускных экзаменов должно соответствовать требованиям, предъявляемым к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусства в соответствии с федеральными государственными требованиями, установленными к минимуму содержания, структуре и условиям реализации указанных образовательных программ.

2.3. Итоговая аттестация не может быть заменена оценкой качества освоения дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусства на основании итогов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося.

III. Организация проведения итоговой аттестации

3.1. Итоговая аттестация организуется и проводится в ДШИ самостоятельно.

3.2. Для организации и проведения итоговой аттестации в ДШИ, реализующем дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы, ежегодно создаются экзаменационные и апелляционные комиссии.

3.3. Экзаменационные комиссии определяют соответствие уровня освоения выпускниками дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ федеральным государственным требованиям. 

По результатам проведения итоговой аттестации экзаменационные комиссии разрабатывают рекомендации, направленные на совершенствование образовательного процесса в образовательном учреждении.

3.4. Экзаменационные комиссии руководствуются в своей деятельности настоящим Положением, локальными актами ДШИ, а также дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программой в области искусства, разрабатываемой ДШИ в соответствии с федеральными государственными требованиями.

 3.5. Экзаменационная комиссия формируется приказом руководителя из числа преподавателей данного образовательного учреждения, участвующих в реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы, освоение которой будет оцениваться данной экзаменационной комиссией (за исключением председателя экзаменационной комиссии, утверждаемого в соответствии с пунктом 14 настоящего Положения).

В   состав экзаменационной комиссии входит не менее пяти человек, в том числе председатель экзаменационной комиссии, заместитель председателя экзаменационной комиссии и иные члены экзаменационной комиссии. Секретарь экзаменационной комиссии не входит в состав экзаменационной комиссии.

3.6. Экзаменационная комиссия формируется для проведения итоговой аттестации по каждой дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе. При этом одна экзаменационная комиссия вправе принимать несколько выпускных экзаменов в рамках одной дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы.

3.7. Председатель экзаменационной комиссии назначается учредителем не позднее 10 апреля текущего года из числа лиц, имеющих высшее профессиональное образование в области соответствующего вида искусства, и    не являющихся работниками образовательного учреждения, в котором создается экзаменационная комиссия.

 В   одном образовательном учреждении одно и то же лицо может быть назначено председателем нескольких экзаменационных комиссий.

3.8. Председатель экзаменационной комиссии организует деятельность экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам при проведении итоговой аттестации.

Полномочия председателя экзаменационной комиссии действительны по 31 декабря текущего года.

3.9 Для каждой экзаменационной комиссии руководителем назначается секретарь из числа работников образовательного учреждения, не входящих в состав экзаменационных комиссий.

Секретарь ведет протоколы заседаний экзаменационной комиссии, в случае необходимости представляет в апелляционную комиссию необходимые материалы.

IV. Сроки и процедура проведения итоговой аттестации

4.1 . Итоговая аттестация проводится по месту нахождения ДШИ.

4.2. Дата и время проведения каждого выпускного экзамена устанавливается приказом руководителя ДШИ по согласованию с председателем экзаменационной комиссии. Приказ доводится до сведения всех членов экзаменационной комиссии, выпускников и их родителей (законных представителей) не позднее, чем за 20 дней до проведения первого выпускного экзамена.

Расписание выпускных экзаменов должно предусматривать, чтобы интервал между ними для каждого выпускника составлял не менее трех дней.

4.3 Программы, темы, билеты, исполнительский репертуар, предназначенные для выпускных экзаменов, утверждаются руководителем ДШИ не позднее, чем за три месяца до начала проведения итоговой аттестации.

4.4 Перед выпускными экзаменами для выпускников проводятся консультации по вопросам итоговой аттестации.

4.5. Во время проведения выпускных экзаменов присутствие посторонних лиц допускается только с разрешения руководителя ДШИ. С целью выявления лиц, обладающих выдающимися способностями в области искусств, и содействия в их дальнейшем профессиональном самоопределении, при проведении выпускных экзаменов вправе присутствовать представители образовательных учреждений, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования и высшего профессионального образования в области искусств. 

4.6 Заседание экзаменационной комиссии является правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 ее состава.

Решение экзаменационной комиссии по каждому выпускному экзамену принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.

4.7. По итогам проведения выпускного экзамена выпускнику выставляется оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

Результаты выпускных экзаменов объявляются в тот же день после оформления протоколов заседаний соответствующих комиссий, за исключением выпускных экзаменов, проводимых в письменной форме, результаты которых объявляются на следующий рабочий день.

4.8. Все заседания экзаменационных комиссий оформляются протоколами . В протокол заседания экзаменационной комиссии вносятся мнения всех членов комиссии о выявленных знаниях, умениях и навыках выпускника, а также перечень заданных вопросов и характеристика ответов на них.

Протоколы заседаний экзаменационных комиссий хранятся в архиве ДШИ, копии протоколов или выписки из протоколов – в личном деле выпускника на протяжении всего срока хранения личного дела.

4.9 Отчеты о работе экзаменационных и апелляционных комиссий заслушиваются на педагогическом совете ДШИ и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества образования в образовательном учреждении представляются учредителю в двухмесячный срок после завершения итоговой аттестации.

 

 

V. Порядок подачи и рассмотрения апелляций

5.1. Выпускники и (или) их родители (законные представители) вправе подать письменное заявление об апелляции по процедурным вопросам (далее – апелляция) в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после проведения выпускного экзамена.

5.2. Состав апелляционной комиссии утверждается приказом руководителя ДШИ одновременно с утверждением состава экзаменационной комиссии. Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее трех человек из числа работников образовательного учреждения, не входящих в состав экзаменационных комиссий.

5.3. Решения апелляционной комиссии принимаются большинством голосов от общего числа членов комиссии. При равенстве голосов решающим является голос председателя апелляционной комиссии.

5.4. Апелляция может быть подана только по процедуре проведения выпускного экзамена. Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии, на которое приглашается председатель соответствующей экзаменационной комиссии (или его заместитель), а также выпускник и ( или) его родители (законные представители), не согласные с решением экзаменационной комиссии. 

5.5. Секретарь экзаменационной комиссии направляет в апелляционную комиссию протоколы заседаний экзаменационной комиссии и заключение председателя экзаменационной комиссии о соблюдении процедуры проведения выпускного экзамена.

По итогам рассмотрения апелляции апелляционной комиссией принимается решение по вопросу о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения выпускного экзамена, которое подписывается председателем данной комиссии и оформляется протоколом. Данное решение доводится до сведения подавшего апелляционное заявление выпускника и ( или) его родителей (законных представителей) под роспись в течение одного рабочего дня со дня принятия решения.

5.6. Выпускной экзамен проводится повторно в присутствии одного из членов апелляционной комиссии в течение семи рабочих дней с момента принятия апелляционной комиссией решения о целесообразности его проведения.

5.7. Подача апелляции по процедуре проведения повторного выпускного экзамена не допускается.

VI. Повторное прохождение итоговой аттестации

6.1. Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию по уважительной причине (в результате болезни или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность пройти итоговую аттестацию в иной срок без отчисления из образовательного учреждения, но не позднее шести месяцев с даты выдачи документа, подтверждающего наличие указанной уважительной причины.

6.2. Лицо, не прошедшее итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, отчисляется из ДШИ. Указанное лицо вправе пройти итоговую аттестацию повторно не ранее чем через шесть месяцев и не позднее чем через год со дня, когда данное лицо прошло (или должно было пройти) итоговую аттестацию впервые. Для прохождения повторной итоговой аттестации данное лицо должно быть восстановлено в образовательном учреждении на период времени, не превышающий предусмотренного на итоговую аттестацию федеральными государственными требованиями.

6.3. Прохождение повторной итоговой аттестации более одного раза не допускается.

 

VIIΙ. Получение документа об освоении дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства.

8.1. Лицам, прошедшим итоговую аттестацию, завершающую освоение дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального искусства, выдается заверенное печатью ДШИ свидетельство об освоении указанных программ. Форма свидетельства устанавливается Министерством культуры Российской Федерации.

8.2. Лицам, не прошедшим итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты и отчисленным из образовательного учреждения, выдается справка установленного ДШИ образца.

8.3. Копия свидетельства об освоении дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусства или справки об обучении в ДШИ остается в личном деле выпускника.

 

Приложение к положению о порядке и формах

 

проведение итоговой аттестации

 

 

 

Фонды оценочных средств МАУ ДО «Детская школа искусств муниципального района Благоварский район Республики Башкортостан»

 

 

 

 Критерии оценки в области музыкального искусства:

 

5

«отлично»

технически качественное и художественно осмысленное

 

 

исполнение, отвечающее всем требованиям на данном

 

 

этапе обучения

 

 

 

4

«хорошо»

оценка отражает грамотное исполнение, с небольшими

 

 

недочетами (как в техническом плане, так и в

 

 

художественном)

 

 

 

3

«удовлетворительно»

исполнение с большим количеством недочетов, а

 

 

именно: недоученный текст, слабая техническая

 

 

подготовка, малохудожественная игра, отсутствие

 

 

свободы игрового аппарата и т.д.

 

 

 

2

«неудовлетворительно»

комплекс недостатков, являющийся следствием

 

 

отсутствия домашних занятий, плохая посещаемость

 

 

аудиторных занятий и т.д.

 

 

«зачет» (без отметки)

отражает достаточный уровень подготовки и исполнения

 

 

на данном этапе обучения

 

 

 Согласно ФГТ, данная система оценки качества исполнения является основной.

 

Фонды оценки призваны обеспечить оценку качества приобретенных выпускниками знаний, умений, навыков, а также степень готовности учащихся выпускного класса к возможному продолжению профессионального образования в области искусства. 

 

При выведении итоговой оценки учитывается следующее:

 

- оценка годовой работы ученика;

 

- оценка на академическом концерте или экзамене;

 

- другие выступления ученика в течение учебного года.

 

 

 

Критерии оценки по музыкальной литературе.

 

 

 

 

незначительных ошибок. Определение на слух тематического материала также содержит 2-3 неточности негрубого характера или 1 грубую ошибку и 1 незначительную. Ориентирование в историческом контексте может вызывать небольшое затруднение, требовать время на размышление, но в итоге дается необходимый ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Критерии оценки теоретических дисциплин.

 

 

5

на зачете обучающийся продемонстрировал прочные, системные

(«отлично»)

теоретические знания и владение практическими навыками в полном

 

объеме, предусмотренном программой

 

 

4 («хорошо»)

обучающийся демонстрирует хорошие теоретические знания и

 

владение практическими навыками в объеме, предусмотренном

 

программой. Допускаемые при этом погрешности и неточности не

 

являются существенными и не затрагивают основных понятий и

 

навыков

 

 

3 («удовле-

обучающийся в процессе зачета допускает существенные погрешности

творительно»)

в теории и показывает частичное владение предусмотренных

программой практических навыков

 

 

 

 

 

Критерии оценки в области изобразительного искусства.

 

 

 

История искусств. 

 

  • -легко ориентируется в изученном материале; -умеет сопоставлять различные взгляды на явления; -высказывает и обосновывает свою точку зрения;

 

-показывает умение и логически и последовательно мыслить, делать выводы и обобщения, грамотно и литературно излагать ответ на поставленный вопрос; -выполнены качественно и аккуратно все практические работы;

 

-записи в тетради ведутся аккуратно и последовательно

 

 

-грамотно излагает ответ на поставленный вопрос, но в ответе допускает неточности, недостаточно полно освещает вопрос; -выполнены практические работы не совсем удачно; -при ведении тетради имеются незначительные ошибки. 

 

 

-практические работы выполнены неэстетично, небрежно, с ошибками; -записи в тетради ведутся небрежно, несистиматично.

 

 

 

Рисунок.

 

  1. 1.
  2. 2.

 

3.     Композиционное размещение изображения на листе бумаги

 

4.     Передача характера формы предметов и их пропорции

 

5.     Конструктивный анализ формы предметов и драпировки 

 

6.     Выявление объема предметов и драпировки посредством светотени

 

7.     Детальная прорисовка формы предметов

 

8.     Подведение итогов работы над рисунком. Достижение цельности,

 

оригинальности, выразительности.

 

 

 

Оценка «5» выставляется в случае выполнения всех предъявляемых требований по всем разделам

 

Оценка «4» выставляется при выполнении предъявляемых требований с небольшими замечаниями

 

Оценка «3» выставляется при выполнении предъявляемых требований с большими замечаниями

 

Оценка «2» выставляется в случае несоответствия предъявляемых

 

требований , при глупых ошибках в перспективе, деформации предметов, отсутствии выразительности и цельности в рисунке.

 

 

 

 

 

 

 

Живопись. 

 

  1. 1.
  2. 2.

 

3.     Пространственное решение рисунка 

 

4.     Передача пропорциональных отношений предметов

 

5.     Передача объема предметов с учетом конкретного освещения

 

6.     Выявление взаимоотношений теплых и холодных оттенков

 

7.     Передача больших цветов и свето-тональных отношений

 

8.     Передача материальности предметов

 

9.     Достижение цельности, оригинальности, выразительности.

 

Оценка «5» выставляется в случае выполнения всех предъявляемых требований по всем разделам

 

Оценка «4» выставляется при выполнении предъявляемых требований с небольшими замечаниями

 

Оценка «3» выставляется при выполнении предъявляемых требований с большими замечаниями

 

Оценка «2» выставляется в случае несоответствия предъявляемых требований, при грубых ошибках в перспективе, в композиции и неряшливом исполнении, при изображении с грубыми искажениями, деформацией предметов, отсутствии выразительности и цельности в рисунке. При отсутствии знаний основ живописной грамоты и законов композиции.

 

 

 

Композиция станковая.

 

Оценка «5»- композиция отвечает законам целостности, контрастов и др., она интересна, оригинальна, богата образными, эмоциональными и смысловыми оттенками. 

 

Оценка «4» -замысел интересный, но в его основе лежит стандартное решение, не совсем убедительно выстроен сюжет, не установлены взаимосвязи между предметами и персонажами. 

 

Оценка «3» - идея композиции поверхностна, не продумана, подбор элементов случайный, либо шаблонный.

 

 

 

 

 

Пленэр. 

 

Оценка «5» - если учащийся имеет весь необходимый объем работ, владеет выбранной техникой, умеет передать колорит. Основные задачи, которые поставлены перед ним, он решает.

 

Оценка «4»- если учащийся представил не все работы. Если необходимые знания и умения просматривается не во всех работах или неумело выражены. Однако основные задачи, стоящие перед ним в работе он решает. 

 

Оценка «3»-если учащийся не имеет весь объем работ. В работах есть ошибки в компоновке, слабо владеет выбранной техникой. 

 

Оценка «2»-если учащийся предоставил не все работы на просмотр. Не овладел необходимыми умениями и навыками , не смог решить задачи стоящие перед ним. Имеет грубые нарушения в работах.

 

 

 

Цветоведение.

 

1.Владение методикой работы с цветом и красочными замесами на основе знаний: смешение цветов, восприятие цветов, соотношение цветов;

 

2. Знание возможностей соответствующих материалов (красок, карандашей) в

 

решении поставленных задач;

 

3. Умение пользоваться законами иллюзорного отображения цветовых взаимодействий на плоскости;

 

4.Аккуратность в оформлении практической работы.

 

 

 

Оценка «5»- при выполнении всех требований критерия оценки

 

Оценка «4»-при не выполнении- одного требования

 

Оценка «3»- при не выполнении двух-трех пунктов критерия оценки

 

Оценка «2»- при не выполнении всех пунктов критерия оценки.

 

 

 

Декоративно-прикладное творчество. 

 

Оценивание работ осуществляется по двум направлениям: практическая работа и теоретическая грамотность. Важным критерием оценки служит качество исполнения, правильное использование материалов , оригинальность художественного образа, творческий подход, соответствие и раскрытие темы задания. Это обеспечивает стимул к творческой деятельности и объективную самооценку учащихся.

 

Оценка «5»- ставится, если ученик выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности, составил композицию, учитывая законы композиции, проявил организационно-трудовые умения.

 

Оценка «4»- ставится, если в работе есть незначительные промахи в композиции и в цветовом решении , при работе в материале есть небрежность .

 

Оценка «3»- ставится, если работа выполнена под неуклонным руководством преподавателя, самостоятельность обучающегося отсутствует, ученик неряшлив и безынинициативен.

 

Читать далее

Политика в отношении обработки персональных данных

Политика в отношении обр персон

Политика МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ»

в отношении обработки персональных данных

 

 1.1.  Общие положения

 1.1. Настоящая Политика определяет порядок обработки персональных данных и меры по обеспечению безопасности персональных данных в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Детская школа искусств муниципального района Благоварский район  Республики Башкортостан» (далее – Оператор, ДШИ) с целью защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну.

1.2. Политика обработки персональных данных (далее – Политика) Оператора  разработана с учетом требований Конституции Российской Федерации, Федерального закона от 27.07.2006 г. №152-ФЗ «О персональных данных», законодательных и иных нормативных правовых актов Российской Федерации в области персональных данных.

1.3. Действие Политики распространяется на все персональные данные субъектов, обрабатываемые Оператором с применением средств автоматизации и без применения таких средств.

1.4. К настоящей Политике имеет доступ любой субъект персональных данных. Политика публикуется на официальном сайте оператора и размещается на информационных стендах оператора.

1.5. Основными законодательными и нормативно-правовыми актами Российской Федерации, регулирующие отношения, связанные с обработкой персональных данных в ДШИ являются:

- Конституция Российской Федерации;

- Трудовой кодекс Российской Федерации (далее -ТК РФ);

- Федеральный закон от 19.12.2005 №160-ФЗ «О ратификации конвенции совета Европы о защите физических лиц при автоматизированной обработке персональных данных»;

- Федеральный закон от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных»;

- Постановление Правительства РФ от 1 ноября 2012 г. № 1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 15.09.2008 №687 «Об утверждении Положения об особенностях обработки персональных данных, осуществляемой без использования средств автоматизации»;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 06.07.08 №512 «Об утверждении требований к материальным носителям биометрических персональных данных и технологиям хранения таких данных вне информационных систем персональных данных»;

- Приказ ФСТЭК России от 18.02.2013 № 21 «Об утверждении Состава и содержания организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»;

- Приказ Роскомнадзора от 05 сентября 2013 г. № 996 «Об утверждении требований и методов по обезличиванию персональных данных»;

- иные нормативные правовые акты Российской Федерации и нормативные документы уполномоченных органов государственной власти.

1.6. В настоящей Политике используются следующие основные понятия:

персональные данные - любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу (субъекту персональных данных);

оператор - государственный орган, муниципальный орган, юридическое или физическое лицо, самостоятельно или совместно с другими лицами организующие и (или) осуществляющие обработку персональных данных, а также определяющие цели обработки персональных данных, состав персональных данных, подлежащих обработке, действия (операции), совершаемые с персональными данными;

субъект персональных данных – физическое лицо (гражданин), чьи данные обрабатываются;

обработка персональных данных - любое действие (операция) или совокупность действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств с персональными данными, включая сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных данных;

автоматизированная обработка персональных данных - обработка персональных данных с помощью средств вычислительной техники;

распространение персональных данных - действия, направленные на раскрытие персональных данных неопределенному кругу лиц;

предоставление персональных данных - действия, направленные на раскрытие персональных данных определенному лицу или определенному кругу лиц;

блокирование персональных данных - временное прекращение обработки персональных данных (за исключением случаев, если обработка необходима для уточнения персональных данных);

уничтожение персональных данных - действия, в результате которых становится невозможным восстановить содержание персональных данных в информационной системе персональных данных и (или) в результате которых уничтожаются материальные носители персональных данных;

обезличивание персональных данных - действия, в результате которых становится невозможным без использования дополнительной информации определить принадлежность персональных данных конкретному субъекту персональных данных;

информационная система персональных данных - совокупность содержащихся в базах данных персональных данных и обеспечивающих их обработку информационных технологий и технических средств.

1.7. Информация об Операторе:

  • Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Детская школа искусств муниципального района Благоварский район  Республики Башкортостан» (МАУ ДО «ДШИ МР Благоварский район РБ»).
  • ИНН: 0214002284 КПП 021401001
  • Юридический адрес: 452740, Республика Башкортостан, с. Языково, ул. Ленина, 35.
  • Телефон/факс: (34747) 2-20-53, e-mail: musshkola@yandex.ru
  • Официальный сайт: http://дшиязыково.рф.
  • Регистрационный номер в реестре операторов осуществляющих обработку персональных данных: 10-0155992

2. Цели обработки персональных данных

2.1. Оператор осуществляет обработку персональных данных с целью:

а)      кадрового учета работников (субъектов);

б)      заключения и выполнения обязательств по трудовым договорам, договорам гражданско-правового характера и договорам с контрагентами;

в)      регистрации и обработки сведений, необходимых для реализации образовательных программ.

3. Принципы обработки персональных данных:

3.1. Обработка персональных данных осуществляется на законной и справедливой основе;

3.2. Обработка персональных данных ограничивается достижением конкретных, заранее определенных и законных целей. Не допускается обработка персональных данных, несовместимая с целями сбора персональных данных;

3.3. Не допускается объединение баз данных, содержащих персональные данные, обработка которых осуществляется в целях, несовместимых между собой;

3.4. Обработке подлежат только персональные данные, которые отвечают целям их обработки;

3.5. Содержание и объем обрабатываемых персональных данных соответствуют заявленным целям обработки и не являются избыточными по отношению к заявленным целям их обработки;

3.6. При обработке персональных данных обеспечивается точность персональных данных, их достаточность, а в необходимых случаях и актуальность по отношению к целям обработки персональных данных. Принимаются необходимые меры по удалению или уточнению неполных или неточных данных;

3.7. Хранение персональных данных осуществляется в форме, позволяющей определить субъекта персональных данных, не дольше, чем этого требуют цели обработки персональных данных, если срок хранения персональных данных не установлен федеральным законом, договором, стороной которого, выгодоприобретателем или поручителем по которому является субъект персональных данных. Обрабатываемые персональные данные по достижении целей обработки или в случае утраты необходимости в достижении этих целей, если иное не предусмотрено федеральным законом, подлежат уничтожению либо обезличиванию.

4. Условия обработки персональных данных

 4.1. Обработка персональных данных осуществляется с согласия субъекта персональных данных на обработку его персональных данных, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации в области персональных данных.

4.2.  Оператор без согласия субъекта персональных данных не раскрывает третьим лицам и не распространяет персональные данные, если иное не предусмотрено федеральным законом.

4.3.  ДШИ вправе поручить обработку персональных данных другому лицу с согласия субъекта персональных данных, на основании заключаемого с этим лицом договора. Договор должен содержать перечень действий (операций) с персональными данными, которые будут совершаться лицом, осуществляющим обработку персональных данных, цели обработки, обязанность такого лица соблюдать конфиденциальность персональных данных и обеспечивать безопасность персональных данных при их обработке, а также требования к защите обрабатываемых персональных данных в соответствии со статьей 19 Федерального закона «О персональных данных».

4.4. Доступ к обрабатываемым в ДШИ  персональным данным разрешается только работникам ДШИ, включенным в перечень должностей, утвержденных приказом директора учреждения.

 

 

5. Перечень действий с персональными данными и способы их обработки

 5.1.  Оператор осуществляет сбор, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передачу (распространение, предоставление, доступ), обезличивание, блокирование, удаление и уничтожение персональных данных.

5.2. Обработка персональных данных в ДШИ осуществляется следующими способами:

  • неавтоматизированная обработка персональных данных;
  • автоматизированная обработка персональных данных с передачей полученной информации по информационно-телекоммуникационным сетям или без таковой;
  • смешанная обработка персональных данных.

 

6. Права субъектов персональных данных

 6.1. Субъекты персональных данных имеют право на: полную информацию об их персональных данных, обрабатываемых в ДШИ;

  • доступ к своим персональным данным, включая право на получение копии любой записи, содержащей их персональные данные, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом, а также на доступ к относящимся к ним медицинским данным с помощью медицинского специалиста по их выбору;
  • уточнение своих персональных данных, их блокирование или уничтожение в случае, если персональные данные являются неполными, устаревшими, неточными, незаконно полученными или не являются необходимыми для заявленной цели обработки; 
  • отзыв согласия на обработку персональных данных; 
  • принятие предусмотренных законом мер по защите своих прав;
  • обжалование действия или бездействия Оператора, осуществляемого с нарушением требований законодательства Российской Федерации в области персональных данных, в уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных или в суд;
  • осуществление иных прав, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

 

7. Категории обрабатываемых персональных данных и цели обработки

 7.1.  Перечень персональных данных, обрабатываемых в ДШИ определяется в соответствии с законодательством Российской Федерации и локальными нормативными актами Управления образования  с учетом целей обработки персональных данных, указанных в разделе 2 Политики.

7.2. В ДШИ обрабатываются следующие категории персональных данных:

  • · «Контингент обучающихся». Цель обработки: Учет детей, ведение личного дела обучающегося; обработка ПДн для участия в олимпиадах, конкурсах, концертах, в целях поощрения одаренных детей, индивидуальный учет результатов освоения образовательных программ, оформление и выдача документов об образовании. Состав ПДн:  ФИО; Дата рождения; ИНН; СНИЛС; Адрес места жительства (регистрации); Данные о документе, удостоверяющем личность; Наименование образовательного учреждения; Класс; Сведения о состоянии здоровья; Фото и видео материалы.
  • · «Контингент родителей (законных представителей)». Цель обработки: заключение договоров; Состав ПДн:  ФИО; Адрес места жительства (регистрации); Данные о документе, удостоверяющем личность; Сведения о работе; Номер телефона;
  • · «Сотрудники учреждения». Цель обработки: кадровый и воинский учет. Состав ПДн:  Сведения формы Т2 - ФИО;-  Табельный номер;-  ИНН;-  СНИЛС; -  Пол; -  Дата и место рождения;-  Гражданство; -  Знание иностранных языков;-  Сведения об образовании;-  Профессия; -  Стаж работы;-  Семейное положение;-  Сведения о составе семьи (ближайшие родственники);-  Паспортные данные;-  Адрес места жительства (регистрации);-  Номер телефона;-  Сведения о воинском учёте;-  Сведения о поощрениях и наградах;-  Сведения о социальных льготах;-  Сведения об отпусках;-  Должность; -  Сведения об аттестации; Сведения о повышении квалификации; -  Сведения о наличии судимости; -  Сведения о заработной плате, - Анкетные данные (в том числе автобиография, сведения о перемене фамилии); документы о возрасте малолетних детей и месте их обучения, - документы о состоянии здоровья, включая сведения о состоянии здоровья детей и других родственников, справки об инвалидности, о беременности и т.п.); - иные документы, содержащие сведения о работнике, которые необходимы для документального оформления трудовых правоотношений.

 

8. Функции Оператора  при осуществлении обработки персональных данных

 8.1.  При осуществлении обработки персональных данных Оператор:

  • принимает меры, необходимые и достаточные для обеспечения выполнения требований законодательства Российской Федерации и локальных нормативных актов Управления образования в области персональных данных;
  • принимает правовые, организационные и технические меры для защиты персональных данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, предоставления, распространения персональных данных, а также от иных неправомерных действий в отношении персональных данных;
  • назначает лицо, ответственное за организацию обработки персональных данных в ДШИ;
  • издает локальные нормативные акты, определяющие политику и вопросы обработки и защиты персональных данных;
  • осуществляет ознакомление работников ДШИ с положениями законодательства Российской Федерации и локальных нормативных актов Оператора  в области персональных данных, в том числе требованиями к защите персональных данных, и обучение указанных работников;
  • публикует или иным образом обеспечивает неограниченный доступ к настоящей Политике;
  • сообщает в установленном порядке субъектам персональных данных или их представителям информацию о наличии персональных данных, относящихся к соответствующим субъектам, предоставляет возможность ознакомления с этими персональными данными при обращении и (или) поступлении запросов указанных субъектов персональных данных или их представителей, если иное не установлено законодательством Российской Федерации;
  • прекращает обработку и  уничтожает персональные данные в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области персональных данных;
  • совершает иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации в области персональных данных.

 

9. Меры, принимаемые для обеспечения выполнения обязанностей Оператора

при обработке персональных данных

 9.1. Меры, необходимые и достаточные для обеспечения выполнения обязанностей Оператора, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области персональных данных, включают:

  • назначение лица, ответственного за организацию обработки персональных данных в ДШИ;
  • принятие локальных нормативных актов и иных документов в области обработки и защиты персональных данных;
  • организацию и проведение методической работы с работниками, занимающими должности, включенные в перечень должностей, имеющих доступ к персональным данным;
  • получение согласий субъектов персональных данных на обработку их персональных данных, за  исключением случаев,  предусмотренных  законодательством Российской Федерации;
  • обособление персональных данных, обрабатываемых без использования средств автоматизации, от иной информации, в частности путем их фиксации на отдельных материальных носителях персональных данных, в специальных разделах;
  • обеспечение раздельного хранения персональных данных и их материальных носителей, обработка которых осуществляется в разных целях и которые содержат разные категории персональных данных;
  • установление запрета на передачу персональных данных по открытым каналам связи, вычислительным сетям вне пределов контролируемой зоны и сетям Интернет без применения установленных мер по обеспечению безопасности персональных данных (за исключением общедоступных и (или) обезличенных персональных данных);
  • хранение материальных носителей персональных данных с соблюдением условий, обеспечивающих сохранность персональных данных и  исключающих несанкционированный доступ к ним;
  • осуществление внутреннего контроля соответствия обработки персональных данных Федеральному закону «О персональных данных» и принятым в соответствии с ним нормативным правовым актам, требованиям к защите персональных данных, настоящей Политике, локальным нормативным актам  Управление образования; 
  • иные меры, предусмотренные законодательством Российской Федерации в области персональных данных. 

10. Срок хранения персональных данных

10.1. Срок хранения персональных данных субъекта персональных данных определяется в соответствии с действующим законодательством и иными нормативными правовыми документами.

 

11. Контроль и надзор за обработкой персональных данных

 11.1. Уполномоченным органом по защите прав субъектов персональных данных, на который возлагается обеспечение контроля и надзора за соответствием обработки персональных данных требованиям Федерального закона от 27.07.2006 г. №152-ФЗ «О персональных данных», является федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере информационных технологий и связи (Роскомнадзор).

11.2. Уполномоченный орган по защите прав субъектов персональных данных рассматривает обращения субъекта персональных данных о соответствии содержания персональных данных и способов их обработки целям их обработки и принимает соответствующее решение.

11.3. Управление Роскомнадзора по Республике Башкортостан

450005, г. Уфа, ул. 50 лет Октября, 20, к.1,

Телефон: (347) 279–11–00

Факс: (347) 279–11–10                                                               

 E-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.">rsockanc02@rkn.gov.ru

 Сайт:  http://02.rkn.gov.ru/

 

 

 12. Ответственность за нарушение требований законодательства в отношении обработки персональных данных

 12.1. В соответствии со ст. 24 Федерального закона Российской Федерации от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» лица, виновные в нарушении требований вышеназванного Федерального закона, несут предусмотренную законодательством Российской Федерации ответственность.

12.2. Моральный вред, причиненный субъекту персональных данных вследствие нарушения его прав, нарушения правил обработки персональных данных, установленных Федеральным законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных», а также требований к защите персональных данных, подлежит возмещению в соответствии с законодательством Российской Федерации. Возмещение морального вреда осуществляется независимо от возмещения имущественного вреда и понесенных субъектом персональных данных убытков.

12.3. Действующее законодательство РФ позволяет предъявлять требования по обеспечению безопасной работы с защищаемой информацией и предусматривает ответственность за нарушение установленных правил эксплуатации ЭВМ и систем, неправомерный доступ к информации, если эти действия привели к уничтожению, блокированию, модификации информации или нарушению работы ЭВМ или сетей (статьи 272,273 и 274 УК РФ).

 

13. Заключительные положения

 13.1. Настоящая Политика является внутренним документом Оператора, и является общедоступной.

13.2.  ДШИ оставляет за собой право вносить необходимые изменения в Политику при изменении действующего законодательства РФ и условий своей деятельности.

Читать далее

Яндекс Метрика

Яндекс.Метрика

 

Счетчик посещений

© 2009-2024 by GPIUTMD

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Авторизация

Календарь

<< < Май 2020 > >>
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 27 28 29 30 31